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          【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請將物質(zhì)的名稱寫在空格內(nèi)。
          （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在著。
          （2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有。
          （3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）氧氣
          （2）二氧化碳
          （3）水
          【解析】（1）氧氣能供呼吸（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（3）水蒸氣遇冷變成水：
          故答案:氧氣；:二氧化碳；水。
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，需要了解空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水才能得出正確答案．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說法不正確的是（ ） 
          A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
          B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
          C.圖中生成物全部是化合物
          D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題． 
          （1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一，可能的原因是（填一條即可）．該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷，理由是 ．
          （2）B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 ．
          （3）C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ．
          （4）D實(shí)驗(yàn)資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?/span> ． 水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?/span> ． 如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 ． 通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒一般需要同時具備下列條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
          （1）化石燃料包括煤、和天然氣等．過度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染．如燃煤會影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是（填字母序號，下同）； A．酸雨 B．溫室效應(yīng) C．可吸入顆粒物增加
          （2）北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，據(jù)檢測首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯誤的是；
          A.PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物 
          B.控制城市汽車保有量
          C.冬季取暖用天然氣替代燃煤
          （3）目前，我國面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，區(qū)域分布不均衡，利用率不高等問題．圖1是我國目前與十二五計劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖，從圖中可以看出，重要調(diào)整是； 
          （4）解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)． ①用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖2（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）
          已知部分反應(yīng)：捕捉室內(nèi)有反應(yīng)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          反應(yīng)室內(nèi)有反應(yīng)：Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

          下列有關(guān)該過程的敘述正確的是；
          A．該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放 B．該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
          C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾 D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
          ②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示：

          請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年10月，屠呦呦成為首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎的中國人，她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率．下列關(guān)于青蒿素的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)
          A.常溫下無色
          B.針狀固體
          C.能溶于酒精
          D.60℃以上易分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，由陰、陽離子構(gòu)成的是（ ）
          A.二氧化碳
          B.氫氣
          C.氯化鈉晶體
          D.水銀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
          A.點(diǎn)燃酒精燈
          B.過渡
          C.量取液體體積讀數(shù)
          D.稱量NaCl固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是( )
          A.H
          B.2N2
          C.Zn
          D.Cl2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法會加劇大氣污染的是（　　）
          A.風(fēng)力發(fā)電
          B.焚燒秸桿
          C.處理尾氣
          D.植樹造林
          

			
          

			
          
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