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        1. 請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳
          【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 常溫
          【實(shí)踐研究】
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品
          氯酸鉀
          氯酸鉀
          二氧化錳
          二氧化錳
          .其反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          BC
          BC

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
          B.先固定試管,后放置酒精燈
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)在使用儀器f時有很多要注意的事項(xiàng),請你任意寫出一點(diǎn)
          不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅(合理均可)
          不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅(合理均可)

          (3)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
          D
          D
          .檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          【反思小結(jié)】
          (1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
          反應(yīng)物狀態(tài)
          反應(yīng)物狀態(tài)
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件
          ,確定氣體收集裝置應(yīng)考慮的因素是氣體密度、氣體溶解性和
          能否與水反應(yīng)
          能否與水反應(yīng)

          (2)C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2 是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是
          反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體(合理均可)
          反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體(合理均可)
          分析:【比較研究】依據(jù)制取二氧化碳所用藥品的狀態(tài)及二氧化碳的密度和溶解性分析解答;
          【實(shí)踐研究】(1)根據(jù)發(fā)生裝置判斷采取的反應(yīng)原理,再由反應(yīng)原理來推斷所取用藥品;并據(jù)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)分析回答;
          (2)根據(jù)酒精燈的使用分析解答;
          (3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置并根據(jù)所給裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析,要對裝置正確性--能利用該裝置完成制取實(shí)驗(yàn)--進(jìn)行評價,對裝置優(yōu)點(diǎn)--隨時發(fā)生隨時停止--進(jìn)行評價;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
          【反思小結(jié)】(1)通過實(shí)際探究過程分析,補(bǔ)充理論依據(jù);
          (2)不能利用碳燃燒制取二氧化碳,因?yàn)榉磻?yīng)物中有氧氣,很難收集到純凈的CO2氣體.
          解答:解:【比較研究】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,反應(yīng)物是固體和液體,因二氧化碳的密度比空氣的密度大,且能溶于水,因此收集二氧化碳用向上排空氣法收集;
          【實(shí)踐研究】(1)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,因選用了酒精燈,故是固體加熱,所以選用的藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀,氯酸鉀制取氧氣通常需加入二氧化錳,題目中已給出,且有兩個空,故選擇的是氯酸鉀和二氧化錳的混合物;方程式是:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;
          A、制取氣體的操作中,在確定裝置不漏氣后再加入藥品,以防裝置因漏氣需要更換儀器而造成藥品浪費(fèi);故此操作順序正確;
          B、固定儀器時一般是“從下向上”的原則,如果不考慮酒精燈就隨意固定試管,可能會出現(xiàn)試管高度過低而放不下酒精燈的情況;當(dāng)然也可能出現(xiàn)試管過高酒精燈火焰不能加熱到試管的情況;故此順序?qū)儆阱e誤操作;
          C、先伸入導(dǎo)管再加熱進(jìn)行反應(yīng),會造成裝置內(nèi)空氣沒能排出而和氧氣混在一起被收集,收集氧氣不純;故此操作順序錯誤;
          D、該同學(xué)是采取排水法收集氧氣的,在收集完成后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水中移出再熄滅酒精燈,以防止水倒流;故此操作屬正確操作;
          (2)在使用酒精燈時有很多注意事項(xiàng),如:不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅,不能向燃著的酒精燈里添加酒精,酒精燈不能對點(diǎn)等;
          (3)裝置A中發(fā)生裝置部分,玻璃導(dǎo)管幾乎伸到試管底部,加入一定稀鹽酸后,導(dǎo)管口可能被液封,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不能排出,故使用此裝置將有可能收集不到二氧化碳?xì)怏w;要達(dá)到“隨時發(fā)生隨時停止”反應(yīng)的目的,需要解決固體和液體可根據(jù)需要接觸或分離;B裝置無法控制反應(yīng)的停止;裝置C用注射器滴加稀鹽酸,依據(jù)反應(yīng)需要加入鹽酸反應(yīng)開始反應(yīng),依據(jù)滴加鹽酸的速度可控制反應(yīng)的速率,一旦滴入就要反應(yīng)完畢,而不能使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止;由于D裝置中盛放碳酸鈣的銅網(wǎng)可上下移動,滿足隨時接觸隨時分離的要求,故可滿足隨進(jìn)隨止的要求;
          檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
          【反思小結(jié)】(1)氣體制取的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度、溶解性及能否與水反應(yīng)進(jìn)行確定;
          (2)用碳的燃燒來制取CO2時,反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進(jìn)行,因而無法收集;
          故答案為:【比較研究】
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
          二氧化碳  固體和液體 常溫 向上排空氣法 密度比空氣大,能溶于水
          (1)氯酸鉀;二氧化錳;2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;  BC;
          (2)不能用嘴吹滅,要用燈帽蓋滅(其它合理答案也可);
          (3)A;D; CO2+Ca(OH)2=Ca CO3↓+H2O;
          【反思小結(jié)】
          (1)反應(yīng)物狀態(tài);反應(yīng)條件;能否與水反應(yīng);
          (2)反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體(合理均可).
          點(diǎn)評:對實(shí)驗(yàn)室制取氣體要注意從原理-裝置-操作相互關(guān)系的角度進(jìn)行理解與掌握,本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式既考查了對課本知識的運(yùn)用能力,又培養(yǎng)了同學(xué)們的動腦、動手的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、
          熟悉儀器:請?zhí)顚憙x器的名稱:a
           
          ,I
           

          比較研究:請?zhí)顚懴卤?!--BA-->
           
           

          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          實(shí)驗(yàn)探究:
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式是
           

          (2)下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品
          B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
          D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (3)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中反應(yīng)過程可隨時添加液體反應(yīng)物的是
           
          ;能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是
           
          ;裝置A經(jīng)常用在學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)中,請寫出A中氣體發(fā)生裝置氣密性檢查的方法
           

          反思小結(jié):氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
          發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
          收集裝置------氣體的
           
          、氣體的
           
          和該氣體能否與空氣或水反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          【比較研究】請?zhí)顚懴卤?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
           
           
          【實(shí)踐研究】
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
           

          下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品       B.先固定試管,后放置酒精燈
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管     D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
           
          ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
           

          【反思小結(jié)】
          氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
          發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件
          收集裝置------氣體密度、氣體溶解性_
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示.(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
          精英家教網(wǎng)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
          【比較探究】請?jiān)跈M線上補(bǔ)充完整下表:
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水法 O2不易溶于水
          二氧化碳
           
          常溫
           
           
          【實(shí)踐研究】
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
           
          ,其反應(yīng)化學(xué)方程式為
           
          .下面是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
           

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品      B.先均勻預(yù)熱試管,后對準(zhǔn)藥品加熱
          C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管    D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          精英家教網(wǎng)
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價,其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
           
          ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
           
          .檢驗(yàn)CO2氣體的化學(xué)方程式為
           

          【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù).
          發(fā)生裝置----
                      
          .
          收集裝置----氣體的密度、氣體溶解性以及氣體不與水發(fā)生反應(yīng)

          發(fā)生裝置-----
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐,實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出)
          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          (1)比較研究:請?zhí)顚懴卤恚?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          (2)實(shí)驗(yàn)研究:四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器,分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.
          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          ;能夠使反應(yīng)隨進(jìn)隨止和發(fā)生的裝置是
          D
          D

          (3)實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)所給出的藥品寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

          (4)反思小結(jié):氣體發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù):發(fā)生裝置:反應(yīng)物狀態(tài)和
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件
          ;收集裝置:氣體密度和氣體溶解性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

          實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
          寫出以下儀器的名稱:e
          量筒
          量筒
          ;
          [比較研究]請?zhí)顚懴卤?BR>
          制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
          氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2難溶于水
          二氧化碳 固體和液體 常溫
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          二氧化碳密度比空氣大
          二氧化碳密度比空氣大
          [實(shí)踐研究]
          (1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是
          高錳酸鉀
          高錳酸鉀
          .下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是
          BC
          BC

          A、先檢查裝置的氣密性,后加藥品     B、先固定試管,后放置酒精燈
          C、先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管   D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
          (2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

          他們對設(shè)計(jì)的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          A
          A
          ;能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是
          D
          D

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