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        1. (2010?三明)在鐵件表面鍍鉻(Cr)前,要除去鐵件表面的鐵銹,可用的試劑是( 。
          分析:根據(jù)鐵件表面的鐵銹的只要成分為氧化鐵,然后利用氧化鐵的化學性質(zhì)來分析將氧化鐵溶解即可除去鐵銹.
          解答:解:A、因氧化鐵不溶于水,也不溶于水,則不能用水來除去鐵銹,故A錯誤;
          B、因氧化鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成能溶于水的氯化鐵,則可除去鐵銹,故B正確;
          C、因氧化鐵不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應(yīng),則不能用氫氧化鈉溶液來除去鐵銹,故C錯誤;
          D、氧化鐵不能與石灰水發(fā)生化學反應(yīng),則不能用石灰水來除去鐵銹,故D錯誤;
          故選B.
          點評:本題考查除去鐵銹的方法,明確鐵銹的成分及物質(zhì)之間的化學反應(yīng)時解答的關(guān)鍵,學生應(yīng)熟悉金屬氧化物的性質(zhì)來解答本題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?三明)“情系玉樹,大愛無疆.”為了及時搜救玉樹地震中埋在廢墟下的幸存者,搜救犬能根據(jù)人發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者,這說明( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?三明)在對應(yīng)的橫線上,填寫實驗操作的目的(填標號).
          A.以免污染藥品 B.防止殘留的藥液腐蝕標簽 C.避免讀數(shù)錯誤D.避免液體濺出 E.以防發(fā)生爆炸
          (1)拿細口瓶倒液時,貼標簽的一面朝向手心處.
          B
          B

          (2)吸取過試劑的滴管,清洗后吸取別的試劑.
          A
          A

          (3)過濾時,混合液沿玻璃慢慢倒入漏斗中.
          D
          D

          (4)量取液體時,視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持平視.
          C
          C

          (5)點燃甲烷氣體前,檢驗其純度.
          E
          E

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?三明)塑料制品的應(yīng)用,極大方便了人類的生活.但是,廢棄塑料也造成大量的“白色污染”.某廢棄塑料在空氣中焚燒產(chǎn)生CO、CO2、HCl等氣體.其中,易與血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒的氣體是
          CO
          CO
          ;具有刺激性氣味的氣體是
          HCl
          HCl
          .回收各種廢棄塑料的好處是:
          減少廢棄塑料的數(shù)量,節(jié)約能源
          減少廢棄塑料的數(shù)量,節(jié)約能源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2010?三明)根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答下列問題:
          (1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的
          水和氧氣
          水和氧氣
          發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.洗凈后的鐵鍋要擦干,理由是
          防止鐵生銹
          防止鐵生銹

          (2)煉鐵的主要原理是:高溫下,一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)生成鐵.其反應(yīng)的化學方程式為
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          Fe2O3+3CO
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (3)2010年5月,在明代古沉船“南澳Ⅰ號”打撈出水的文物中,銅器的表面僅有銅銹,而鐵器卻銹跡斑斑或爛掉.這說明鐵的金屬活動性比銅的
          (填“弱”或“強”),寫出一個用金屬與鹽溶解反應(yīng)驗證鐵與銅金屬活動性強弱的化學方程式:
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
          Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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