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        1. 【題目】對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是

          ①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 Fe3+ NaCl

          A.能表示一個(gè)分子的是④⑥

          B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

          C.的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同

          D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:從給定的符號(hào)看:能表示一個(gè)分子的是④;表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥;②的質(zhì)子數(shù)相同,但是化學(xué)性質(zhì)不相同;④中的數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列問題:實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí),需要_____g氯化鈉固體。

          如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯裝入氯化鈉固體進(jìn)行稱量,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的____(填字母)。

          為準(zhǔn)確量取水的體積及溶解氯化鈉,選用下列的儀器除了d和e外,還需要_____儀器(填序號(hào)),a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒。

          溶解時(shí),玻璃棒的作用是:_______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有四瓶失去標(biāo)簽的溶液,它們分別是:①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液,不用其他試劑就可以將它們加以鑒別,則鑒別出來的先后順序是

          A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明進(jìn)行了下列實(shí)踐活動(dòng)。

          (1)實(shí)踐1:向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液,出現(xiàn)紅褐色的沉淀。請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:FeCl3 + 3NaOH = 3NaCl + ______。

          (2)實(shí)踐2:用蠟燭進(jìn)行了下列活動(dòng)。

          ① 活動(dòng)1:取一根小木條平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出,與火焰接觸的部分,最外側(cè)有明顯的燒焦痕跡,該現(xiàn)象說明________。

          ② 活動(dòng)2:如圖,向燒杯中倒入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是________。

          ③ 活動(dòng)3:將燃燒的蠟燭熄滅后,用燃著的火柴接觸白煙,白煙燃燒并引燃蠟燭。白煙能夠燃燒的原因是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】燃油汽車安裝的觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體轉(zhuǎn)化成無害的氣體,其過程可表示如下:

          (1)觸媒轉(zhuǎn)換器可以將有害氣體的_______% 轉(zhuǎn)化為無害的氣體。

          (2)進(jìn)入的氣體在觸媒轉(zhuǎn)換器中發(fā)生了一些變化,請(qǐng)用分子和原子的知識(shí)解釋發(fā)生的變化_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出,他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

          【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么?

          【查閱資料】

          濃硫酸能與鋅反應(yīng),但不產(chǎn)生氫氣,也不會(huì)產(chǎn)生氧氣;

          SO2有刺激性氣味,易溶于水,能使品紅(一種紅色色素)溶液褪色

          【提出猜想】

          甲:氣體是H2;

          乙:氣體是SO2

          丙:氣體是SO2和H2。

          【實(shí)驗(yàn)探究】

          為了驗(yàn)證上述猜想同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖的裝置(部分夾持器材略去,假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行)進(jìn)行探究:

          (1)實(shí)驗(yàn)開始后,觀察到A中品紅溶液褪色,證明氣體中含有 。

          (2)B裝置的作用是 。

          (3)C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體,目的是 ;加熱一段時(shí)間后,觀察到 ,證明氣體中含有H2

          (4)寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          【討論】

          (1)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫,為什么在反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢?用文字簡述原因: 。

          (2)鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅,如果需要制取硫酸鋅,用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是 (任填一種合理的答案)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

          A. 飽和石灰水加熱變渾濁 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

          C. 蠟燭燃燒 D. 活性炭吸附水體中的異味

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】SO2中,硫元素的化合價(jià)為

          A. -2 B. 0 C. +4 D. +6

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2)。

          (1)測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl,該樣品中的NaCl和KCl溶于

          水時(shí)解離出的陰離子___________(填離子符號(hào))。

          (2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽,以及添加的是何種鎂鹽?

          猜想I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

          進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          3)請(qǐng)完成下表(已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):

          假設(shè)和現(xiàn)象

          判斷和化學(xué)方程式

          若現(xiàn)象a白色沉淀

          猜想____不成立。

          若現(xiàn)象a_________,

          現(xiàn)象b_________。

          則猜想Ⅲ成立。寫出無色溶液B與硝酸中和反

          應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

          若現(xiàn)象a、b均

          為:產(chǎn)生白色沉淀

          則猜想____成立。寫出無色溶液B與硝酸鋇溶液

          反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

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          同步練習(xí)冊答案