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        1. 氫能是21世紀最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,右圖是電解水制氫的簡易裝置圖。

          回答下列問題:
          (1)電解水實驗所用到的電源是           (填“直流電”或“交流電”)。
          (2)甲管生成____________氣體,b應(yīng)接電源_____________極。
          (3)檢驗乙管中氣體的方法是                        。
          (4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為________。
          (5)通過以上實驗得出的結(jié)論是___________________________。
          (1)直流電        (2)氫氣 正     (3)將帶火星的木條伸入試管內(nèi)看是否復(fù)燃
          (4)2:1       (5)水是由氫元素和氧元素組成的。

          試題分析:(1)電解水只能使用直流電,交流電的正負極在不斷變化,不能用于電解水。
          (2)由圖知,甲管內(nèi)氣體體積大,應(yīng)為氫氣,與之相連的a為電源的負極,與b相連的是電源的正極。
          (3)乙管中產(chǎn)生的是氧氣,用將帶火星的木條伸入試管內(nèi)看是否復(fù)燃來檢驗。
          (4)電解水時,氫氣與氧氣的體積比理論上為2:1,但事實上氧氣總是略偏少些,這與氧氣比氫氣更易溶解于水有關(guān)。
          (5)過去人們一直認為水是一種單一的元素,電解水實驗最終目的是為了揭示水的組成,通過該實驗人們知道,水不是一種單一的元素,水是由氫元素和氧元素組成的。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          通過下列實驗得出的結(jié)論,其中正確的是(    )


           
          ①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

          ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          ③既可說明水是由氫元素、氧元素組成, 又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比
          為2:1
          ④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
          ⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性
          A.①②③④       B.②③④⑤       C.②③④        D.①②③④⑤

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用如圖所示簡易裝置探究水的組成,下列有關(guān)說法中,錯誤的是( 。
          A.水是由水分子構(gòu)成的B.水是氫氧兩種元素組成的
          C.正負兩極氣體的質(zhì)量比為1:2D.正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)科學家通過對水的生成和水的分解來認識水的組成。如右圖:

          (1)通電一段時間后,試管1和2中的氣體體積比為        ,與試管2中電極相連的是電源的     (填“正”或“負”)極;
          (2)通電分解水的符號表達式為                  。由此得出結(jié)論:水由       組成;
          (3)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體具有可燃性的是         ,燃燒發(fā)出        火焰。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          網(wǎng)友4:在電解水的實驗中,我們可以觀察到許多現(xiàn)象。我認為,可以直接觀察到的現(xiàn)象是(  )
          A.水由氫、氧兩種元素組成
          B.在電極上均有氣泡產(chǎn)生,且體積之比約為2:1
          C.有氫氣和氧氣產(chǎn)生
          D.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是( 。
          A.空氣中一氧化碳、二氧化硫的增加能導(dǎo)致酸雨
          B.生石灰在空氣中變質(zhì)需要消耗空氣中的氧氣和水
          C.用適量的水能區(qū)分硝酸銨、氯化鈉、硫酸銅三種白色固體
          D.電解水時電源正極產(chǎn)生的是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護水資源。
          (1)從組成角度看:水是由        組成的。
          (2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由     構(gòu)成的。
          (3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O       6O2+X,則X的化學式    
          ②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將     能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源       極相連的玻璃管內(nèi)放出。

          ③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于    。(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛
          (4)護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是     (填序號)。
          A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭    B.隨手關(guān)閉水籠頭
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D.用洗衣水沖廁所
          (5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是         ;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是    (填序號)。
          A.食鹽  B.白糖 C.味精     D.麻油

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          有關(guān)電解水實驗的下列敘述中,錯誤的是
          A.可證明水由氫、氧元素組成B.與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣
          C.正、負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1∶2D.在水中加少量稀硫酸可增強導(dǎo)電性

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源。
          (1)淡水資源不足,將嚴重影響人類的生存。請結(jié)合下表回答:

          ①我國也是缺水國家之一,北京人均水量不足300 m3·a-1,是­­­      缺水城市。
          ②為保障生活用水的衛(wèi)生,常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、       和蒸餾等方法,其中吸附方法中常用作除去臭味的物質(zhì)是       
          (2)化學課上,同學們用如右圖所示裝置探究水的組成。
          ①通電一段時間后,在試管1和試管2中分別收集
               (填名稱),有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_______。

          ②下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中
          獲得的信息正確的是       。
          A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為2:1
          B.在化學變化中分子是最小的粒子
          C.一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
          D.化學反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合生成新的分子的過程

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