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          空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的，約占空氣總體積的0.03%．近幾十年來大氣中二氧化碳的含量不斷上升的主要原因是

          1. A.
            微生物的分解作用
          2. B.
            化石燃料的大量燃燒
          3. C.
            植物的光合作用
          4. D.
            人和動物的呼吸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				B
          分析：造成大氣中CO2含量增加的主要原因，一是產(chǎn)生角度考慮，二是吸收角度考慮，并且注意影響較大的方面．
          解答：A、由于微生物的分解作用產(chǎn)生二氧化碳量太少，不會對環(huán)境造成多大的影響，不是主要因素，所以錯誤．
          B、大量燃燒化石燃料，可產(chǎn)生大量的二氧化碳，是大氣中二氧化碳含量增加的主要原因，所以符合題意．
          C、綠色植物可通過光合作用吸收二氧化碳，且在自然界的碳循環(huán)中起著至關(guān)重要的作用，不會造成二氧化碳的含量不斷上升，故不符合題意．
          D、由于人和動物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，在正常情況下，能通過光合作用達到查對平衡，不是造成大氣中CO2含量增加的主要原因，所以錯誤．
          故選B．
          點評：本題難度不大，全球變暖對環(huán)境的負面影響越來越突出，是全世界面臨的重大社會問題，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展，它必然注定會是中考熱點之一．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          隨著社會的進步，我國的汽車工業(yè)發(fā)展迅速．請閱讀下文，回答下列問題：
          （1）為保證人員安全，汽車的安全氣囊在汽車發(fā)生一定強度的碰撞時，利用疊氮化鈉（NaN3）迅速分解成氮氣和固態(tài)鈉，氣體充滿氣囊，以達到保護駕乘人員的目的．
          ①寫出疊氮化鈉分解反應的化學方程式
           
          ．
          ②若常溫、常壓下，要產(chǎn)生70L的氮氣，則需要完全分解
           
          g的疊氮化鈉．（已知：常溫常壓下，氮氣的密度約為1.2g/L．）
          （2）催化轉(zhuǎn)化器能將CO和NO2轉(zhuǎn)化為N2 和CO2，從而減少一些有害氣體的排放，但它并不能減少CO2氣體的排放．CO2氣體的大量排放能引起溫室效應．為降低溫室效應造成的危害，有人認為，空氣中二氧化碳的含量越低越好，你認為這種說法是否正確？為什么？
           
          ，
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?淮安）空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生如下影響：
          空氣中二氧化碳的體積分數(shù)對人體健康的影響
          1%感到氣悶、頭暈、心悸
          4%-5%感到氣悶、頭痛、眩暈
          6%以上使人神智不清、呼吸停止，以致死亡
          【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康？
          【實驗探究】
          方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭．
          方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水．
          【實驗現(xiàn)象】
          空氣中二氧化碳體積分數(shù)0.03%1%5%10%
          方法一正常燃燒正常燃燒正常燃燒正常燃燒熄滅
          方法二不變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁
          【分析與應用】
          （1）上述實驗中，方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是
          二氧化碳不能支持燃燒
          二氧化碳不能支持燃燒
          ；方法二所依據(jù)的反應原理是
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          （用化學方程式表示）．
          （2）菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進入．
          ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
          植物的呼吸作用
          植物的呼吸作用
          ．
          ②為確保人體健康不受影響，在進入菜窖前，應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗，有關(guān)操作步驟是
          做燈火試驗，燈火熄滅或燃燒不旺，就不能貿(mào)然進入
          做燈火試驗，燈火熄滅或燃燒不旺，就不能貿(mào)然進入
          ．
          【拓展探究】利用如圖裝置，粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù)．

          （1）連接實驗裝置：裝置接口的連接順序為a→
          d
          d
          →
          e
          e
          →
          c
          c
          →
          b
          b
          →f．
          （2）用于實驗的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為
          10%
          10%
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?徐匯區(qū)一模）生命離不開空氣．關(guān)于空氣的敘述錯誤的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          在科學探究過程中經(jīng)常要收集氣體樣品，試回答下列問題：
          （1）在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究過程中，可采取排水法收集氣體，按下圖所示的各步操作進行實驗：

          ①圖一所示實驗操作中，要使瓶內(nèi)充滿水而不留存空氣，應如何操作？
          ②圖二所示實驗操作中，當瓶內(nèi)即將充滿呼出的氣體，要使集氣瓶內(nèi)充有盡可能多的呼出氣
          體，應如何操作？
          ③圖三中應選用（填a或b）方式放置已充滿呼出的氣體的集氣瓶．
          （2）某中學科技活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設(shè)計一種收集大棚氣體樣品的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學知識與人類生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
          A、回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的有效途徑之一B、天然氣的主要成分為甲烷C、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，可以大大降低水的硬度D、人呼出的氣體中二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量
          

			
          

			
          
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