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        1. 實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          (1)寫出用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)制取氧氣的文字表達式為:
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          .該反應(yīng)基本類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

          (2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖1所示:圖中收集氧氣的方法叫做
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          .可用此方法收集氧氣的原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
          C
          C

          A.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)  B.把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)  C.把帶火星的木條放在瓶口
          (4)欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
          排水
          排水
           法收集.收集到氣體的集氣瓶要
          正放
          正放
          (填“正放”或“倒立”)在桌上.
          (5)如果錐形瓶中反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
          (填編號).
          ①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
          (6)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          (選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從
          a
          a
           (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
          分析:(1)利用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)是實驗室制取氧氣常用的方法,在書寫文字表達式的時候要注意正確地書寫出反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物,并據(jù)反應(yīng)特點分析反應(yīng)類型;
          (2)據(jù)圖1可知,采用的是向上排空氣法,因為氧氣密度比空氣大;
          (3)由于氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,所以在驗滿的時候是要把帶火星的木條靠近集氣瓶口;
          (4)氧氣難溶于水,可用排水法收集,密度比空氣大,要正放;
          (5)錐形瓶中的反應(yīng)如果太劇烈,主要的原因就是雙氧水的濃度太高,或減慢滴加速度控制反應(yīng)速率;
          (6)要得到平穩(wěn)的氧氣流,則須控制反應(yīng)速率,根據(jù)所給裝置圖分析,洗氣瓶中導(dǎo)管要長進短出.
          解答:解:(1)利用分解過氧化氫制取氧氣時,其中的二氧化錳是催化劑,起加快反應(yīng)速率的作用,反應(yīng)的文字表達式是:過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
          (2)因為氧氣密度比空氣大,故可用向上排空氣法收集;
          (3)根據(jù)氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,并且檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿應(yīng)該在瓶口檢驗;
          (4)氧氣難溶于水,可用排水法收集,欲得到較純凈的氧氣,選用排水法收集,氧氣密度比空氣大,收集滿后集氣瓶要正放在桌面上;
          (5)錐形瓶中的反應(yīng)如果太劇烈,主要原因就是雙氧水的濃度太高,采取安全措施主要考慮這個因素,往錐形瓶中注入少量水,降低過氧化氫的濃度或旋轉(zhuǎn)活塞,減慢液體的滴加速度;
          (6)甲圖利用注射器可控制液體的滴加速度,從而達到控制反應(yīng)速率的目的;若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從a端通入,讓氣體與濃硫酸充分接觸;
          故答案為:
          (1)過氧化氫水+氧氣;分解;
          (2)向上排空氣法;密度比空氣大;
          (3)C;過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣;
          (4)排水;正立;
          (5)①;
          (6)甲;a.
          點評:本題主要考查學生實驗室制取氧氣的相關(guān)問題,掌握相關(guān)知識如:裝置選取、反應(yīng)原理、收集方法、檢驗、驗滿、干燥等才能正確分析解答.
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          (1)寫出用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)制取氧氣的文字表達式為:
           
          .該反應(yīng)屬于
           
          反應(yīng)(填“化合”或“分解”)
          (2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:圖中收集氧氣的方法叫做
           
          .可用此方法收集氧氣的原因是
           

          (3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
           

          A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
          B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
          C、把帶火星的木條放在瓶口
          (4)除了用上圖方法收集氧氣外,實驗室還可用
           
          法收集,欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用
           
          法收集.收集到氣體的集氣瓶要
           
          (填“正放”或“倒立”)在桌上.
          (5)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
           
          (填編號).
          ①減慢液體滴加的速度②換用體積較小的錐形瓶③加熱錐形.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          (1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學方程式:
           
           

          (2)用圖中方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否收集滿的方法是(
           

          A.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)   
          B.把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
          C.把帶火星的木條放在瓶口
          (3)如果錐型瓶中的反應(yīng)劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          23、在實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)的方法制取氧氣.
          (1)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:圖中收集氧氣的方法叫做
          向上排空氣法
          .可用此方法收集氧氣的原因是
          氧氣的密度比空氣的略大
          ,收集氧氣還可以用
          排水法
          的方法.
          (2)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,若要減慢反應(yīng)速率應(yīng)該采取的措施是(
          A

          A.減慢液體滴加的速度
          B.換用體積較小的錐形瓶
          C.加熱錐形瓶
          (3)實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2氣體,能否也能用此裝置制取
          .(填“能”或“否”)

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2004?北碚區(qū))實驗室中,常采用分解過氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
          (1)寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學反應(yīng)方程式:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          、
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:
          圖中收集氧氣的方法叫做
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          .可用此方法收集氧氣的原因是
          O2的密度比空氣密度略大
          O2的密度比空氣密度略大

          (3)用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
          C
          C

          A.把點燃的木條伸入瓶內(nèi)  
          B.把帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
          C.把帶火星的木條放在瓶口
          (4)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是
           (填編號).
          ①減慢液體滴加的速度  ②換用體積較小的錐形瓶  ③加熱錐形瓶
          (5)請計算,制取3.2g氧氣,理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為
          31.6
          31.6
          g;需質(zhì)量分數(shù)為30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為
          22.7
          22.7
          g.
          (6)某化學試劑公司報價:高錳酸鉀30.50元/kg,30%過氧化氫溶液21.70元/kg.請從實驗操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮,用
          分解過氧化氫
          分解過氧化氫
          方法制取氧氣更好(二氧化錳價格低、耗量少,忽略不計).這種方法的主要優(yōu)點是
          ①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低
          ①實驗室用H2O2制取02不需加熱,②制取相同質(zhì)量(3.2g)O2時購買H2O2(約0.49元)比KMnO4(約0.96元)價格低

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