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        1. 【題目】某無色氣體,可能有H2、 CO、CO2中的一種或數(shù)種,現(xiàn)將無色氣體進(jìn)行如圖所示的實驗,觀察到甲裝置中黑色粉末變成紅色物質(zhì),乙裝置中澄清的石灰水變渾濁,下列分析正確的是

          A.該氣體一定是混合物

          B.該氣體一定是化合物

          C.該氣體一定含碳的氧化物

          D.該氣體一定含有氫氣(H2)

          【答案】C

          【解析】

          某無色氣體,可能有H2、 CO、CO2中的一種或數(shù)種,將無色氣體進(jìn)行如圖實驗,甲裝置中黑色粉末變成紅色物質(zhì),可能發(fā)生這些反應(yīng):,說明氣體中可能含有氫氣或一氧化碳,乙裝置中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳通入澄清石灰水中,可能是原氣體中含有二氧化碳,也可能是甲中生成了二氧化碳。

          A、該氣體可能只含一氧化碳,屬于純凈物,一氧化碳可將CuO還原為Cu,還可生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,不一定是混合物,不符合題意;

          B、該氣體可能只含一氧化碳,屬于化合物,也可能是COCO2的混合物,還可能是CO、H2的混合物,還可能是CO、CO2H2的混合物,不一定是化合物,不符合題意;

          C、由澄清石灰水變渾濁可知,該氣體中一定含有一氧化碳或者二氧化碳,說明一定含有含碳的氧化物,符合題意;

          D、該氣體中可能只含一氧化碳,可能是CO、CO2的混合物,還可能是CO、H2的混合物,還可能是CO、CO2H2的混合物,不一定含有氫氣,不符合題意。

          故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下圖所示實驗方案

          請回答下列問題:

          1)若使制取氫氣的裝置隨開隨用、隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是____(填序號)。

          2B裝置中水的作用________,長玻璃管的作用_________C裝置的作用_____。

          3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1、m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式______,若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響__________(填偏大、偏小、無影響)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室的常用裝置,據(jù)圖回答問題

          1)儀器m的名稱是_____。

          2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是_____;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          3)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;若用G 裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“a”“b”)端通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】宏觀一微觀一符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

          1)近年來,越來越多的食品貼有的標(biāo)簽,因為硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老。

          ①你能從如圖獲得的一條信息是_________________。

          ②硒元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子_____相同。

          2)鈉是一種奇妙的金屬,能在水中四處游動,發(fā)出嘶嘶的響聲。如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

          ①圖中=______。

          ②在水中,鈉原子易_______________電子形成的離子符號是______________________。

          ③從四處游動,發(fā)出嘶嘶的響聲,你的合理猜想是_______________。

          3)如圖是氫氣和氯氣在光照條件下反應(yīng)的微觀示意圖。

          此反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。實質(zhì)是___________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)來源于生活,學(xué)好化學(xué)能解決很多問題。

          1)如下圖實驗完畢,若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)

          22019122日,橫跨中俄兩國的能源大動脈——中俄東線天然氣管道投產(chǎn)通氣,中俄元首通過視頻連線共同見證投產(chǎn)通氣儀式。中國將從俄穩(wěn)定進(jìn)口天然氣,滿足自身能源增長需求,減少煤炭消耗。那么家用燃料由水煤氣(COH2的混合氣體)改為天然氣,在出氣口不變時燃?xì)庠罹叩倪M(jìn)風(fēng)口應(yīng)_____(填改大”“改小不變)。

          3)下列凈化水方法中其凈水程度由低到高的順序是_____(填序號)。

          ①蒸餾②活性炭吸附③沉淀④過濾

          4)日常生活中,常用_____區(qū)分硬水和軟水,實現(xiàn)硬水軟化的簡單法是_____

          5)下列有關(guān)金屬資源的利用與防護(hù)合理的是_____(填序號).

          A 經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈

          B 在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹

          C 廢舊金屬的回收利用,是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

          D 改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】做對比實驗的原則之一:將所要研究的對象設(shè)置為變量,同時控制對實驗結(jié)果有影響的其它諸多因素要完全相同,在一異多同中對比得出正確結(jié)論。

          (1)實驗A,比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中CO2的含量不同,是通過使澄清石灰水變渾濁的程度進(jìn)行比較的,有關(guān)化學(xué)方程式為_______;實驗時,向呼出的氣體樣品中滴加lmL澄清飽和石灰水,向空氣樣品中滴加_______;分別振蕩,觀察現(xiàn)象;

          (2)實驗B,目的是驗證燃燒的條件之一是________

          (3)實驗C,實驗條件的差別是_______;對比兩個實驗?zāi)艿贸鲇嘘P(guān)分子性質(zhì)的結(jié)論是_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按下表進(jìn)行試驗,在等質(zhì)量的大理石中加入足量的酸(假設(shè)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),用數(shù)字檢測儀分別測得產(chǎn)生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖示,下列說法正確的是

          實驗編號

          塊狀大理石、10%的稀硫酸溶液

          塊狀大理石、7%的稀鹽酸溶液

          粉末狀大理石、7%的稀鹽酸溶液

          A.曲線甲代表的是實驗I

          B.實驗室可用塊狀大理石和10%的稀硫酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳

          C.實驗室可用粉末狀大理石和7%的稀鹽酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳

          D.據(jù)圖分析,在其他條件相同時,固體的顆粒越小,反應(yīng)速率越快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

          1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明______,請寫出反應(yīng)方程式________。

          2)乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進(jìn)行實驗,達(dá)到探究目的。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ______

          ______

          ______

          3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是:_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ab兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示下列敘述不正確的是

          A.25℃時,ba更易溶于水

          B.30℃時,將ab的飽和溶液分別降溫至15℃,只有b析出晶體

          C.30℃時,a的飽和溶液可以通過降溫方法變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          D.15℃時,b的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為15

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          同步練習(xí)冊答案