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        1. 如圖所示,在一玻璃注射針筒里放入適量白磷,用橡皮塞將注射端封口,記下活塞位置.
          (1)將針筒放入裝有沸水的水槽中,可觀察到白磷逐漸燃燒,同時(shí)可以觀察到______;  寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
          (2)將針筒取出,冷卻至室溫觀察,針筒活塞將向左移動(dòng)約______;
          (3)與教材實(shí)驗(yàn)相比,你認(rèn)為用此方法實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______.
          ①較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中氧氣的含量  ②環(huán)保,避免生成物擴(kuò)散影響空氣質(zhì)量③燃燒現(xiàn)象更劇烈.
          精英家教網(wǎng)
          (1)白磷燃燒時(shí),生成大量的白煙;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          P2O5
          (2)由于反應(yīng)消耗了氧氣,氧氣約占空氣體積的1/5,再加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會(huì)原來(lái)的體積,致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會(huì)在壓力差的作用下向左移動(dòng)
          1
          5
          ;
          (3)預(yù)先裝入白磷,然后密封裝置,避免了外界氣體與反應(yīng)容器內(nèi)的氣體交換,以及生成的白煙擴(kuò)散到空氣中污染空氣.
          故答案為:
          (1)產(chǎn)生大量白煙  4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          P2O5;  
          (2)
          1
          5
          ;
          (3)①②.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為50cm2、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其它輔助裝置略).
          他們的操作過(guò)程如下:
          a.檢查裝置的氣密性;
          b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
          c.將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
          d.通電加熱銅粉,待充分反應(yīng)后,冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使容器
          A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度.
          (注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
          (1)在操作a中檢查裝置氣密性的方法是
           

          (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列物質(zhì)不能代替銅粉的是
           
          (填字母).
          A.紅磷,B.木炭,C.鐵粉
          (3)在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面的刻度約為
           
          cm(填整數(shù)).如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (4)該小組中有同學(xué)提出,用木炭代替銅粉也能測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),只要將水換成一種溶液,則該溶液是
           
          ,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)
          定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖
          所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.
          ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a毫升的水,集氣瓶剩余體積為V毫升,燃燒匙里放足量白磷,并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái),把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底.)
          ③把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.
          ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
          ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積.
          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
          (1)白磷燃燒的化學(xué)方程式
           

          在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅冷卻的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
           

          若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
           
          毫升.
          (2)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二主要是
           

          (3)組內(nèi)成員小杭無(wú)意間發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開(kāi)了討論,成員小葛認(rèn)為是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性而導(dǎo)致的,但小明馬上作出反對(duì),原因是空氣中二氧化碳的含量極少,而實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能會(huì)使溶液顯酸性.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確?
           
          .你對(duì)“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法有很多,課本上就是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程有:
          ①點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
          ②將集氣瓶容積劃分五份,并做好標(biāo)記,
          ③待冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
          試回答以下問(wèn)題:
          (1)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確排序:
          ②①③
          ②①③

          (2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,看見(jiàn)的現(xiàn)象主要有:
          產(chǎn)生大量的白煙;
          產(chǎn)生大量的白煙;
          ;
          待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水順著導(dǎo)管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5
          待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,水順著導(dǎo)管流入集氣瓶,且水的體積占集氣瓶總?cè)莘e的
          1
          5

          (3)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)式
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5

          (4)此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有:
          ①紅磷要足量
          ②導(dǎo)管內(nèi)要注滿水
          ③要冷卻到室溫后再打開(kāi)彈簧夾,
          還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)是
          要保證實(shí)驗(yàn)裝置密封
          要保證實(shí)驗(yàn)裝置密封

          (5)有人認(rèn)為預(yù)先在集氣瓶中裝入一定量的水更好,這樣做的目的是
          防止燃燒生成的高溫固體炸裂集氣瓶
          防止燃燒生成的高溫固體炸裂集氣瓶

          (6)還有人認(rèn)為可以用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定.在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的玻璃容器里放一粒白磷(適量)(白磷燃燒所需最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上.如圖所示,試回答:
          ①實(shí)驗(yàn)一開(kāi)始,可以看見(jiàn)活塞向
          (填“左”還是“右”)移動(dòng),原因是
          裝置內(nèi)的氣體受熱體積會(huì)膨脹
          裝置內(nèi)的氣體受熱體積會(huì)膨脹

          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)該停在刻度
          4
          4
          處.
          (7)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均可得出的重要結(jié)論是
          空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          小明同學(xué)去鳳凰山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)取水后加入明礬的作用是
          利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的
          利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的

          (2)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
          D
          D

          A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊         B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
          C.濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣       D.液面不要低于濾紙邊緣
          (3)在過(guò)濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
          D
          D
          (填序號(hào)).

          (4)可用
          肥皂水
          肥皂水
          來(lái)區(qū)分獲得的清水是軟水還是硬水;常用
          煮沸
          煮沸
          的方法來(lái)降低水的硬度;在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
          防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
          防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

          (5)小明用水的電解實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成.如圖所示,圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是我縣化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置.

          圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟為:先將裝置固定在鐵架臺(tái)上,向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液,以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極,連接好導(dǎo)線,開(kāi)啟直流電源至16V,約4分鐘,產(chǎn)生一定量的氣體時(shí),關(guān)閉電源,隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟,回答下列問(wèn)題:①水通電分解生成氫氣,是將
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解.
          ②圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是
          O2
          O2
           氣體(填化學(xué)式),檢驗(yàn)此氣體的方法是
          用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方,木條復(fù)燃,證明是氧氣
          用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方,木條復(fù)燃,證明是氧氣

          ③你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō),所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是
          B
          B
           (填字母編號(hào)).
          a.實(shí)驗(yàn)時(shí),手不用直接接觸有腐蝕性的電解液  
          b.使用注射針頭作電極,兩極距離近,反應(yīng)快  
          c.方便兩極氣體的檢驗(yàn)  
          d.所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見(jiàn)的物品改制而成
          A.a(chǎn)、b、c    B.a(chǎn)、c、d     C.b、c、d    D.a(chǎn)、b、c、d
          (6)水是生命之源.看到如圖3漫畫(huà),你的感想是:(解讀漫畫(huà)或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施)
          使用節(jié)水龍頭
          使用節(jié)水龍頭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性.發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好.
          ②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(其著火點(diǎn)是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái),把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中.(注:集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底)
          ③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時(shí)放出大量的熱.(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)
          ④待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失.
          ⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個(gè)集氣瓶的體積是c.
          ⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
          根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題.
          (1)在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中,集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是
          先下降后上升
          先下降后上升

          (2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系式:
          b-a
          c-a
          =
          1
          5
          b-a
          c-a
          =
          1
          5

          (3)組內(nèi)成員小葛為了證明實(shí)驗(yàn)完成后的集氣瓶?jī)?nèi)是否還有氧氣剩余,他沒(méi)有利用其它的儀器和藥品,仍是利用了上述實(shí)驗(yàn)涉及的儀器和藥品,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),最后得出了瓶?jī)?nèi)一定沒(méi)有氧氣剩余的結(jié)論.你知道他是如何實(shí)驗(yàn)的嗎?寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          (4)組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a 體積的水”非常不理解.咨詢了組長(zhǎng)小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是
          形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          形成液封,防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

          (5)組內(nèi)成員小杭性格好動(dòng),無(wú)意間他發(fā)現(xiàn)向⑤步驟集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴紫色石蕊試液,水會(huì)變紅.這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地展開(kāi)了討論,成員小葛是由于二氧化碳溶于水,使溶液顯酸性而導(dǎo)致的,但小明馬上作出反對(duì),原因是空氣中二氧化碳的含量極少,而實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳,短時(shí)間內(nèi)不可能會(huì)使溶液顯酸性.你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確?
          小明
          小明
          .若你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)正確,那么請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象提出大膽地猜想:
          白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì)
          白煙(五氧化二磷固體)溶于水中形成了酸性物質(zhì)
          .(若你認(rèn)為小葛的觀點(diǎn)正確,此空不填)
          (6)在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn),會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是
          B
          B

          A.裝置氣密性不好             B.實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝a 體積的水
          C.集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫       D.用紅磷代替白磷(紅磷的著火點(diǎn)在240℃左右)

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