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          【題目】下圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下列表中 四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是（　　）
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          ⑥
          A
          鋅
          稀鹽酸
          碳酸鈣
          硫酸銅
          燒堿
          硫酸鐵
          B
          鐵
          稀硫酸
          氯化鋇
          硝酸銅
          熟石灰
          碳酸鈉
          C
          二氧化碳
          氫氧化鈉
          稀硫酸
          氫氧化鋇
          氯化銅
          碳酸鉀
          D
          氧化鈣
          稀鹽酸
          鐵
          稀硫酸
          碳酸鈉
          氫氧化鋇
          A.AB.BC.CD
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可，注意答案不是唯一的，只要合理即可．
          A、鋅會(huì)與稀鹽酸、硫酸銅反應(yīng)，稀鹽酸不會(huì)與硫酸鐵反應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
          B、鐵會(huì)與稀硫酸、硝酸銅反應(yīng)，稀硫酸會(huì)與氯化鋇、氫氧化鈣、碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈉會(huì)與氯化鋇、氫氧化鈣反應(yīng)，符合題意，故B正確；
          C、二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉、氫氧化鋇反應(yīng)，氫氧化鈉不會(huì)與碳酸鉀反應(yīng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；
          D、氧化鈣會(huì)與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)，鐵不會(huì)與氫氧化鋇反應(yīng)，不符合題意，故D錯(cuò)誤。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。
          （1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是___（填序號(hào)）；
          （2）圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是___（填“甲”或“乙”）；
          （3）欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)將可采用的方法是___；
          （4）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的___（填序號(hào)）。
          A．甲、乙都是飽和溶液 B．所含溶劑質(zhì)量：甲<乙
          C．溶液質(zhì)量：甲>乙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通常狀況下酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊香味的液體，易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；酒精易燃燒，常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源；當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精邊汽化邊燃燒，生成水和二氧化碳請(qǐng)分析歸納各寫出一點(diǎn)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)：
          酒精的物理性質(zhì)：______；
          酒精的化學(xué)性質(zhì)：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），則符合要求的X、Y、Z依次為（　�。�
          A.H2O2、H2O、H2B.Cu、CuO、CuSO4
          C.CO2、CO、CD.Fe2O3、FeSO4、Fe
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有25 g石灰石樣品，請(qǐng)按下面要求計(jì)算：
          （1）25 g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8 gCO2（雜質(zhì)不溶于酸，且不與酸反應(yīng)），請(qǐng)計(jì)算該樣品的純度（CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少________？
          （2）若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化如表所示：
          時(shí)間/min
          t1
          t2
          t3
          t4
          t5
          CO2質(zhì)量/g
          2.2
          4.4
          6.6
          8.8
          8.8
          剩余固體質(zhì)量/g
          22.8
          20.6
          m
          16.2
          16.2
          則m=_____，t3時(shí)剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。氫氧化鈣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防建設(shè)等領(lǐng)域用途極廣。請(qǐng)回答下列問題：
          （1）某化工廠生產(chǎn)過程產(chǎn)生的污水中，主要污染物是鹽酸，可用成本較低的熟石灰進(jìn)行處理。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。請(qǐng)分析該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)：_____。請(qǐng)另外再寫出一個(gè)符合上述反應(yīng)實(shí)質(zhì)的化學(xué)方程式_____。
          （2）在農(nóng)業(yè)上用石灰乳（主要成分是氫氧化鈣）和硫酸銅晶體混合配制波爾多液，可防治多種病害。氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)中還可以用于_____。（請(qǐng)寫一種即可）
          （3）在國(guó)防建設(shè)中石灰乳和苦鹵水（海水曬鹽析出粗鹽晶體后剩余的液體）為原料，通過一系列化學(xué)變化制得“國(guó)防金屬”鎂。綜合利用苦鹵水制備金屬鎂的流程如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：
          ①要使苦鹵水中的MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀Mg(OH)2，分批加入過量的石灰乳。使海水中的MgCl2全部轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
          ②要將沉淀出的氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂，可以加入過量的X溶液，寫出X的化學(xué)式_____.
          ③無(wú)水MgCl2在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2Mg+Cl2↑；反應(yīng)基本類型是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）2015年5月12日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長(zhǎng)跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí)。
          （1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于 （選填“金屬”或 “無(wú)機(jī)非金屬”）材料。
          （2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與 和 發(fā)生反應(yīng)而生銹。
          （3）大橋施工過程中用乙炔（C2H2）燃燒的火焰來(lái)焊接金屬，乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；乙炔燃燒時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為熱能和光能。
          （4）大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩 （填序號(hào)）。
          ①霧霾天氣 ②溫室效應(yīng) ③赤潮的形成 ④酸雨的形成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體．儀器b是分液漏斗，可通過旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體．請(qǐng)回答以下問題.
          （1）儀器a、c的名稱是：a   ，c   ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取02，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為   （填字母序號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ．收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的．既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有   （填數(shù)字序號(hào)）
          ①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
          ④密度與空氣接近 ⑤可與空氣中某成分反應(yīng) ⑥有毒，是一種大氣污染物
          （3）實(shí)驗(yàn)室要制取少量C02應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是   （填字母序號(hào)）． 
          某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石反應(yīng)，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，請(qǐng)將可能的原因填入下表（答出兩條即可），并就其中一條原因用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
          可能的原因
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          原因一：
          猜想的結(jié)論正確
          原因二：
          （4）化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的目的．常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應(yīng)生成乙炔 （C2H2）氣體和氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   ，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí)，須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂．圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有   （填裝置序號(hào)）．
          （5）某可燃性氣體可能是乙炔、甲烷、一氧化碳中的一種或兩種．已知13g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成44g二氧化碳和9g水，則該氣體可能的組成為   ．
          A．乙炔 
          B．乙炔和一氧化碳的混合物
          C．甲烷和一氧化碳的混合物 
          D．甲烷和乙炔的混合物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)使世界更美好，通過學(xué)習(xí)，我們有很多的收獲。
          收獲一：世界萬(wàn)物都是由元素組成的，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
          ①正三價(jià)的鋁元素__________； 
          ②硝酸鉀中的原子團(tuán)__________；
          ③人體中含量最多的物質(zhì)：__________；
          ④植物光合作用的原料___________；
          ⑤海水中除了水之外，含量最豐富的物質(zhì)是________。
          收獲二：我們學(xué)會(huì)了從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界。
          ①在水、銅和氮?dú)馊N物質(zhì)中，__________（填化學(xué)式）是由原子直接構(gòu)成的；
          ②“O”和“●”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是__________（選填編號(hào)）；
          A  B  C  D 
          ③食品中常加入防腐劑——苯甲酸鈉。該防腐劑由_________；種元素組成，摩爾質(zhì)量為__________；0.1mol的苯甲酸鈉中約含有__________個(gè)氧原子。
          收獲三：生活中處處有化學(xué)，“家”就是一個(gè)化學(xué)小世界，蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。
          ①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：
          成分
          Ca
          K
          Zn
          F
          含量（mg/L）
          20
          3
          0.06
          0.02
          這里Ca、K、Zn、F是指_________（選填“元素、原子、單質(zhì)”）。
          ②下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：
          名稱
          功能
          有效成分
          漂白精
          快速漂除衣物污漬
          HC1 H2O
          潔廁靈
          有效清除污垢與異味
          HC1 NaClO
          活氧彩漂
          漂洗使衣物色彩鮮艷
          NaClO H 2O 2
          I．這些清潔劑屬于_________（選填“混合物”或“純凈物”），若不小心把“潔廁靈”打翻在大理石地面上，會(huì)出現(xiàn)__________的現(xiàn)象；
          Ⅱ．中氫、氧元素質(zhì)量比為________；
          Ⅲ．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為： ，則X的化學(xué)式為________。
          ③玻璃中的主要成分屬于__________（選填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”）。
          ④塑料誕生一百年來(lái)風(fēng)光無(wú)限，它的發(fā)明者貝克蘭也因此榮獲“塑料之父”的美譽(yù)，而今由于人們使用不當(dāng)而直接引發(fā)的一大環(huán)境問題是________（選填編號(hào)）。
          A 沙塵暴 B 水土流失 C 溫室效應(yīng) D 白色污染
          ⑤天然氣的主要成分是甲烷，一個(gè)甲烷分子的質(zhì)量約為_______克（只列式，不用計(jì)算結(jié)果）。
          

			
          

			
          
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