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        1. 下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題:

          精英家教網(wǎng)

          (1)實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須______.儀器①的名稱是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中細(xì)沙的作用是______;假如裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化情況應(yīng)該是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)______.某化學(xué)興趣小組做了如圖F所示的實(shí)驗(yàn),則哪根蠟燭先熄滅?答:______ 先熄滅(選擇下面代號(hào)填寫)
          A.高的蠟燭    B.低的蠟燭    C.同時(shí)熄滅    D.無(wú)法判斷
          該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi),我們要______(填“站著”或“彎腰”)逃生.
          (4)實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟,該步驟稱得NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g.假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液,除了用到______量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,還要用到的儀器是______.
          (1)可燃性氣體點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純,防止發(fā)生爆炸,儀器①是燒杯;
          (2)紅磷燃燒放熱,為防錐形瓶底部受熱不均炸裂,所以在錐形瓶底部放一些沙子;氣球因?yàn)槠績(jī)?nèi)溫度升高氣體體積膨脹而變大,因?yàn)榧t磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,所以溫度冷卻后氣球變小,且比原來(lái)更小;
          (3)向燒杯內(nèi)倒入二氧化碳,因?yàn)槎趸疾荒苋紵也恢С秩紵,密度比空氣大,所以矮蠟燭、高蠟燭依次熄滅,從而說(shuō)明二氧化碳可以用來(lái)滅火;燃燒時(shí)生成的熱的CO2的密度較小,先聚集在燒杯上部,而使上部缺氧,所以高的先滅;由此可知火災(zāi)時(shí)生成的有害氣體、以及二氧化碳等聚集在上部,所以應(yīng)彎腰逃生,因?yàn)榻孛嫣幯鯕獾暮肯鄬?duì)多些;
          (4)由圖示可知:稱量的氯化鈉的質(zhì)量是:10g+5g-3g=12g;要量取82mL水用于配制溶液,要用到100mL的量筒,當(dāng)接近要量取的水的體積時(shí),還要用膠頭滴管;
          故答案為:(1)檢驗(yàn)它們的純度;燒杯;   
          (2)防止紅磷燃燒炸裂瓶底;先變大后變小且比原來(lái)還小;
          (3)滅火;A;彎腰;  
          (4)12;100;膠頭滴管.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?揭東縣一模)下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須
          檢驗(yàn)它們的純度
          檢驗(yàn)它們的純度
          .儀器①的名稱是
          燒杯
          燒杯

          (2)實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中細(xì)沙的作用是
          防止紅磷燃燒放熱炸裂瓶底
          防止紅磷燃燒放熱炸裂瓶底
          ;假如裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化情況應(yīng)該是
          先變大后變小且比原來(lái)還小
          先變大后變小且比原來(lái)還小

          (3)實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)
          滅火
          滅火
          .某化學(xué)興趣小組做了如圖F所示的實(shí)驗(yàn),則哪根蠟燭先熄滅?答:
          A
          A
           先熄滅(選擇下面代號(hào)填寫)
          A.高的蠟燭    B.低的蠟燭    C.同時(shí)熄滅    D.無(wú)法判斷
          該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi),我們要
          彎腰
          彎腰
          (填“站著”或“彎腰”)逃生.
          (4)實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟,該步驟稱得NaCl的質(zhì)量為
          12
          12
          g.假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液,除了用到
          100
          100
          量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,還要用到的儀器是
          膠頭滴管
          膠頭滴管

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須______.儀器①的名稱是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中細(xì)沙的作用是______;假如裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化情況應(yīng)該是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)______.某化學(xué)興趣小組做了如圖F所示的實(shí)驗(yàn),則哪根蠟燭先熄滅?答:______ 先熄滅(選擇下面代號(hào)填寫)
          A.高的蠟燭  B.低的蠟燭  C.同時(shí)熄滅  D.無(wú)法判斷
          該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi),我們要______(填“站著”或“彎腰”)逃生.
          (4)實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟,該步驟稱得NaCl的質(zhì)量為_(kāi)_____g.假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液,除了用到______量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,還要用到的儀器是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題:

                                        

          A            B              C                            D

           

           (1)實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須            。儀器①的名稱是       。

                   (2)實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中細(xì)沙的作用是                             ;假如裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化情況應(yīng)該是                                。

                   (3)實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)      。某化學(xué)興趣小組做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),則哪根蠟燭先熄滅?答:     先熄滅(選擇下面代號(hào)填寫)

                     A.高的蠟燭    B.低的蠟燭    C.同時(shí)熄滅    D.無(wú)法判斷  

                  該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi),我們要          (填“站著”或“彎腰”)逃生。

                   (4)實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟,該步驟稱得NaCl的質(zhì)量為     g。假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液,除了用到       量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,還要用到的儀器是             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年廣東省揭陽(yáng)市揭東縣中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          下列實(shí)驗(yàn)均是初中重要的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回顧回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃前必須    .儀器①的名稱是   
          (2)實(shí)驗(yàn)B是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中細(xì)沙的作用是    ;假如裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,氣球的變化情況應(yīng)該是   
          (3)實(shí)驗(yàn)C是探究CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2可以用來(lái)    .某化學(xué)興趣小組做了如圖F所示的實(shí)驗(yàn),則哪根蠟燭先熄滅?答:     先熄滅(選擇下面代號(hào)填寫)
          A.高的蠟燭    B.低的蠟燭    C.同時(shí)熄滅    D.無(wú)法判斷
          該趣味實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一旦樓房火災(zāi),我們要    (填“站著”或“彎腰”)逃生.
          (4)實(shí)驗(yàn)D是某實(shí)驗(yàn)者配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)x%的NaCl溶液的一個(gè)步驟,該步驟稱得NaCl的質(zhì)量為    g.假如該實(shí)驗(yàn)者還要量取82mL水用于配制溶液,除了用到    量筒(填“10mL”或“50mL”或“100mL)外,還要用到的儀器是   

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