【題目】化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。下圖是某化學變化過程的微觀示意圖。
(1)圖示反應的化學方程式為_____。
(2)下列關于圖示反應的說法正確的是_____。
A 該反應前后元素種類不變 B 反應前后原子的種類不變 C 反應前后分子的個數不變
(3)圖示反應前后物質的質量之比為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)長期露置在空氣中的金屬M表面會被銹蝕,于是 他們一起探究金屬M銹蝕的原因.經檢測,銹蝕物中除含有M元素外,還含有C、H、O三種元 素.他們分析與金屬M發(fā)生反應生成銹蝕物的物質.請你參與并回答:
推測Ⅰ:(1)根據銹蝕產物的組成元素,可推測空氣中的______肯定參加了反應.推測Ⅱ:由于銹蝕產物中的O元素可能有多種來源,因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應.
(2)為了驗證空氣中的氧氣是否參加了反應,設計了如下系列實驗(見下圖),你認為其中必須要做的實驗是______(填實驗編號)(說明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水分,不吸收二氧化碳和氧氣.)實驗的結果是氧氣參加了反應.
(3)若金屬M是銅,銅器長期露置在空氣中會生成銅綠,它的主要成份是堿式碳酸銅,化學式為Cu2(OH)2CO3,試寫出銅在空氣中銹蝕的化學反應方程式______
(4)興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠[化學式為Cu2(OH)2CO3],甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究,請?zhí)顚懴卤碇锌瞻祝?/span>
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量銅綠在下圖裝置中加熱。 | 試管內壁有水霧。 | ①銅綠加熱產生______。 |
② ______。 | 銅綠加熱后生成氧化銅。 | |
氣球脹大。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀的結合體現(xiàn)了化學的核心素養(yǎng)。根據電解水的實驗,回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是_____,產生氣體的體積 比 V(H2):V(O2)=_____。
(2)從微觀上正確的說法是_____(填編號)。
A 水由氫氣和氧氣組成
B 水由氫原子和氧原子構成
C 每個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成
D 保持水的化學性質的微粒是水分子
電解水的化學方程式為_____。
(3)宏觀與微觀的聯(lián)系:36g 水中約含_____mol 氧原子。
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【題目】下列各組物質加熱反應后,產生O2最多的是( 。
A.KClO3和MnO2的混合物10g
B.KClO3和KMnO4的混合物10g
C.純KClO310g
D.純HgO10g
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【題目】20℃時氯化鈉的溶解度為36克,把36克氯化鈉放入64克水中,使其充分溶解。對所得溶液的有關說法錯誤的是
A.該溶液是飽和溶液B.溶液中Na和Cl-個數一定相等
C.20℃NaCl飽和溶液溶質質量分數是36%D.溶質與溶劑質量比為9:25
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【題目】根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____.
(2)實驗寶制取二氧化碳所選用的藥品是_____,用A裝置制取二氧化碳時為了防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出,必須使_____,不選擇裝置D收集二氧化碳的原因是_____,收集裝置選擇_____(填序號),驗滿的方法是_____.收集完畢,用玻璃片的_____(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)某興趣小組的同學用A、E、F裝置進行實驗,若實驗時E裝置中蠟燭燃燒更劇烈,則F裝置中的現(xiàn)象是_____,A裝置中反應的化學方程式為_____
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【題目】用化學方程式表示下列反應,并注明(1)、(2)反應的基本類型。
(1)氫氣在空氣中燃燒_________、_______;
(2)過氧化氫溶液與二氧化錳作用制氧氣_____________、________;
(3)鎂條在空氣中燃燒______________.
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【題目】閱讀下面科普短文。
葡萄是深受人們喜愛的水果之一。但由于葡萄果皮薄、果肉柔軟,難以保存。葡萄的保鮮方法很多,常用的有冰溫高濕保鮮法、SO2保鮮法等。
冰溫高濕保鮮法。在貯藏過程中,葡萄中的糖(C6H12O6)、VC(C6H8O6)、水份等含量會因溫度和濕度的波動而變化。將葡萄貯藏在其凍結點(0℃以下)的范圍內、濕度保持在90%以上,能使其生理活性降至最低,從而達到保鮮的目的。采摘時的成熟度對葡萄的保鮮也有一定影響。研究人員以巨峰葡萄為研究對象,將溫度和濕度控制在-1.5℃和95%,觀察其壞果率(如圖1)。
SO2保鮮法。SO2氣體對葡萄貯藏中常見的真菌有抑制作用,還能降低葡萄的呼吸強度。但SO2使用時間過長,會對葡萄造成漂白傷害。
表1不同葡萄品種出現(xiàn)漂白傷害的時間(0℃)
紅寶石 | 紅地球 | 玫瑰香 | 龍眼 | |
時間(天) | 24 | 32 | 58 | 72 |
貯藏過程中,SO2會通過不同路徑進入葡萄果肉。依據圖2果皮中SO2的殘留量明顯高于果肉,推測出“果皮到果肉”是一條路徑。
葡萄的保鮮方法很多,不同地區(qū)可根據當地氣候、葡萄品種等因素,選擇適宜的保鮮方法。
依據文章內容,回答下列問題。
(1)葡萄不易保存的原因是______(答1條即可)。
(2)葡萄中含有豐富的葡萄糖(C6H12O6)和VC(C6H8O6),兩種物質中氧元素含量較高的是______。
(3)依據圖1分析,將溫度和濕度控制在-1.5℃和95%的條件下,影響巨峰葡萄壞果率的因素有______。
(4)由表1可知,在0℃貯藏60天不出現(xiàn)漂白傷害的葡萄品種為______。
(5)結合圖2推測SO2進入果肉的另一路徑是______(填序號,下同)。
A 穗軸→果梗→果刷→果肉
B 果刷→果梗→穗軸→果肉
C 果梗→穗軸→果刷→果肉
(6)下列說法不正確的是______。
ASO2對葡萄的貯藏有益無害
B葡萄的保鮮效果與溫度、濕度無關
C葡萄的保鮮效果與葡萄品種有關
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