日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( )

          A.鈉的原子序數(shù)為11
          B.鈉原子核外有3個電子層
          C.鈉的相對原子質量為22.989
          D.化學反應中,鈉原子易得電子

          【答案】D
          【解析】解:A、由元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)即11,故正確;
          B、原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,所以鈉原子有3個電子層,故正確;C、由在周期表中的信息,該元素的相對原子質量為22.989,故正確;
          D、最外層電子數(shù)是1反應中易失去1個電子而形成陽離子,故錯誤;
          故選D.
          原子結構示意圖中,圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學反應中易失去電子.根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量,進行分析解答.本題難度不大,了解原子結構示意圖的意義、靈活運用元素周期表中元素的信息是正確解題的關鍵.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關金屬及合金的說法中正確的是

          A鐵制品生銹通?捎檬雏}水清洗掉

          B.“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大

          C銅的化學性質不活潑,所以銅制品不會生銹

          D在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金金

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家采用“組合轉化”技術,可將二化碳在一定條件下轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是( )
          A.參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:4
          B.無機物在一定條件下可轉化為有機物
          C.反應前后原子種類、數(shù)目均不變
          D.乙烯的化學式為C2H4

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語是國際通用的化學語言,是學習化學的重要工具,請用化學用語回答下列問題:
          (1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學式;
          (2)燒堿溶液、食鹽溶液中都存在的金屬離子;
          (3)硝酸銨中質量分數(shù)最大的元素;
          (4)通過化合反應生成水的化學方程式

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小紅同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示).她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,震蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化.于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:

          (1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
          ①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量.
          小明同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:
          (2)他們共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證.請根據(jù)相關內容填寫如表:

          試驗方法

          可能觀察到的現(xiàn)象

          結論

          將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中.

          如果

          則鹽酸過量

          如果

          則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應


          (3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的.你認為其中不正確的是(填序號).
          A.生銹的鐵釘
          B.碳酸鈉粉末
          C.硫酸鈉粉末
          D.氫氧化銅
          (4)如圖曲線能夠表示小紅所做試驗中溶液pH變化趨勢的是(填序號).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質世界吧!如圖所示,列車上的物質可與各站的對應物質發(fā)生一步進行的反應,方可駛向下一站.“2﹣5號站”各站的對應物質屬于不同類別的純凈物.

          (1)若列車上的物質為“碳酸鈉溶液”.
          ①列車途徑“1號站”時,若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變色.
          ②列車途經(jīng)“2號站”時,若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應生成碳酸氫鈉(NaHCO3)的化學方程式為
          ③列車途經(jīng)“3號站”時,反應的化學方程式為(寫一個).
          (2)“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時,將列車上的物質更換為“稀鹽酸”后出發(fā).
          ①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應的“4號站”的對應物質為(寫一種).
          ②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時,反應的化學方程式為(寫一個).
          ③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時,原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應物質必須更換為(寫一種物質),“稀鹽酸”列車能走完全程.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題.

          (1)寫出圖中儀器①、②的名稱:① , ②
          (2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 , 制取裝置為(填標號,下同)和組合.檢驗二氧化碳的原理為(用化學方程式表示).
          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置為(填標號).
          (4)若用水將圖2所示的氧氣從瓶內排出,水須從(填“a”或“b”)端導管口通入.
          (5)實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù),反應原理:H2O2+HI═2H2O+I2↓.取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應后生成12.7g碘.根據(jù)化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于水的說法中錯誤的是

          A.地球上大部分是含鹽量很高的海水

          B.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子

          C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

          D.電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】等質量C,S,P,F(xiàn)e與足量的氧氣充分反應,消耗氧氣最多的是(
          A.C
          B.S
          C.P
          D.Fe

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案