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        1. (2013?榮成市模擬)小明同學對部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
          A化學與人體健康 B資源的利用和保護
          ①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥?
          ②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大?
          ③人體缺鐵會導致貧血癥
          ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放?
          ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染?
          ③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)
          C“低碳經(jīng)濟”的措施 D日常生活經(jīng)驗
          ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)?
          ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源?
          ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等
          ①洗滌劑去油污-是溶解作用?
          ②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩?
          ③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
          分析:本題可以選用排除法是解答,即只要選項中有一項說法錯誤,即可排除該選項;據(jù)此結(jié)合化學元素與人體健康的關(guān)系、資源的利用和保護、“低碳經(jīng)濟”的措施、日常生活經(jīng)驗的知識進行分析判斷即可.
          解答:解:A、人體缺碘會導致甲狀腺腫大,故選項歸納有錯誤;
          B、保護金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕外,還有金屬的回收利用,有計劃、合理地開采礦物,尋找金屬的代用品等,故選項歸納有錯誤;
          C、①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè),②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源,③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等,可減少二氧化碳的排放、減少森林的砍伐等,均是“低碳經(jīng)濟”的措施;故選項歸納完全正確;
          D、洗滌劑去油污,是利用了洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,不是利用了溶解原理,故選項歸納有錯誤.
          故選C.
          點評:本題難度不大,但考查的指點較多,本題主要考查了化學元素與人體健康的關(guān)系、資源的利用和保護、“低碳經(jīng)濟”的措施、日常生活經(jīng)驗等,選用排除法是正確解答此類題的捷徑.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).從金剛石、氦氣、干冰、生石灰這幾種物質(zhì)中,選擇與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將它們或主要成分的化學式填寫在空格處.
          (1)用作填充氣艇的是
          He
          He
          ;      
          (2)用作致冷劑的是
          CO2
          CO2
          ;
          (3)鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是
          C
          C
          ; 
          (4)用作食品干燥劑的是
          CaO
          CaO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標簽,請回答下列問題.

          (1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
          不能
          不能
          ,原因是
          加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀
          加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀

          (2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
          信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
          構(gòu)想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,二是必須能夠被檢驗(能夠?qū)嵶C).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
          你的假說是
          加碘鹽中含有碘酸鉀
          加碘鹽中含有碘酸鉀

          收集證據(jù):設(shè)計實驗驗證假說.你的實驗方案和現(xiàn)象是
          取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色
          取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍色

          獲得結(jié)論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
          (3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是
          碘酸鉀受熱易分解
          碘酸鉀受熱易分解

          (4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)鈣元素對人類生命和生活具有重要意義.
          在元素周期表中,鈣元素的信息如圖所示.
          (1)兒童缺鈣可能會導致
          佝僂病
          佝僂病
          (填“貧血癥”或“佝僂病”).
          (2)氧化鈣能與水反應(yīng),此反應(yīng)可用于
          ABC
          ABC
          (填字母序號).
          A.吸收水分       B.制熟石灰         C.加熱食物
          (3)熟石灰的化學式為
          Ca(OH)2
          Ca(OH)2
          ,它可用于制備補碘劑Ca(IO32,其中碘元素的化合價為
          +5
          +5
          價.
          (4)“冰洲石”(主要成分為CaCO3)制成的工藝品不能與鹽酸接觸,用化學方程式表示其原因:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?榮成市模擬)過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水,在放置過程中會緩慢分解.現(xiàn)有一瓶未曾使用過的、久置的雙氧水,瓶上標簽提供了如下信息:
          H2O2的質(zhì)量分數(shù)為30%,內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g.
          實驗測定,現(xiàn)瓶中剩余溶液總質(zhì)量為936g,計算這瓶久置雙氧水中剩余過氧化氫的質(zhì)量.

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