Question

3、對下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋正確的是（　　）

A、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效

B、洗滌靈能除去油污，主要是利用洗滌靈的吸附作用

C、硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度會降低，因?yàn)橄跛徜@溶解時(shí)只需要吸收熱量

D、喝完可樂常常會打嗝，說明二氧化碳?xì)怏w的溶解度隨溫度的升高而減小

Answer 1

分析：A、根據(jù)銨鹽與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì)判斷．
B、根據(jù)洗滌劑的乳化功能判斷．
C、根據(jù)溶解過程中的能量變化判斷．
D、根據(jù)氣體的溶解度與溫度的關(guān)系判斷．

解答：解：A、銨鹽與堿性物質(zhì)反應(yīng)能生成氨氣，故銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用會降低肥效，所以錯誤．
B、洗滌劑有乳化作用，能把大的油滴乳化成無數(shù)細(xì)小的油滴，隨水沖走，洗滌靈能除去油污，不是利用吸附作用，主要是利用洗滌靈的乳化功能，所以錯誤．
C、硝酸銨溶于水時(shí)包括兩個(gè)過程，其中擴(kuò)散過程吸收熱量，水合過程放出熱量，因?yàn)榍罢呶�收的熱量大于后者放出的熱量，致使硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度會降低，所以錯誤．
D、可樂中溶解有二氧化碳?xì)怏w，氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，人體內(nèi)的溫度比體外高，故喝完可樂常常會打嗝，所以正確．
故選D．

點(diǎn)評：本題考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學(xué)生對課本知識的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．