【題目】小明設(shè)計(jì)一份午餐食譜：主食﹣﹣面包；配菜和副食﹣﹣炸雞腿、炸薯片、牛排．則該午餐食譜相對(duì)缺乏的營養(yǎng)素是（ �。�
A.糖類
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
名牌學(xué)校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小玲對(duì)溶液酸堿性及pH的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.溶液的pH越小，堿性越強(qiáng)
B.溶液的pH越大，堿性越強(qiáng)
C.pH=0的溶液顯中性，滴入石蕊試液，溶液顯紫色
D.在pH=3的溶液中滴加蒸餾水，溶液的pH逐漸變小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)都含有不利于人體健康的有毒成分，其中通過呼吸導(dǎo)致中毒的是（ ）
A.煤氣（一氧化碳）
B.假酒（甲醇）
C.霉米（黃曲霉素）
D.假鹽（亞硝酸鈉）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常見氣體的制備和進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)就用它們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)，根據(jù)探究過程回答下列問題：
氣體制備儀器 | 氣體性質(zhì)儀器 |
|
|
（1）第一小組的同學(xué)根據(jù)圖1提供的儀器，制備并收集氣體：
①A裝置能用來制取常見的一些氣體，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
②要制備并收集一瓶干燥、純凈的氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)?/span>（填儀器序號(hào)字母）．
③聰聰同學(xué)認(rèn)為只能選用C裝置收集CO2 ， 原因是 ．
（2）第二小組的同學(xué)用干燥、純凈的CO2氣體探究其化學(xué)性質(zhì)：
①如圖2所示，分別向盛滿二氧化碳的A、B、C三個(gè)塑料瓶中，導(dǎo)入等體積的飽和氫氧化鈉溶液、飽和澄清石灰水、水、蓋緊瓶塞，充分振蕩，發(fā)現(xiàn)：三個(gè)塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，因此，要吸收大量CO2氣體，最好選用 ． 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，B瓶內(nèi)液體出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減小，請(qǐng)簡述溶液質(zhì)量減小的原因 ． 此時(shí)，瓶內(nèi)溶液pH與反應(yīng)前溶液相比較是（填“增大”、“減小”、“不變”之一）．
②陽陽同學(xué)用試管取了少量C瓶所得的液體，滴入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，原因是（用化學(xué)方程式解釋） ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年3月30日參考消息網(wǎng)報(bào)道；中國快遞垃圾驚人，年耗膠帶169.5億米，包裝箱99億個(gè)．為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”好評(píng)，北京一家母嬰用品網(wǎng)店，每個(gè)月使用近2萬米的膠帶包裝，快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會(huì)關(guān)注，專家呼吁應(yīng)建立回收體系，請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題： 
（1）膠帶常用BOPP膜塑料作為基材，成分為聚丙烯（其化學(xué)組成可表示為 
（a為正整數(shù)），BOPP膜塑料屬于（填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一）材料．
（2）三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料，它是無色透明的液體，有刺激性氣味，與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫．
①[（CH3）3SiCl]的各組成元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是 ．
②吉林省某企業(yè)存放[（CH3）3SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時(shí)被沖入松花江，造成了松花江水的污染，工作人員為及時(shí)處理被污染的江水，對(duì)水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測定，請(qǐng)你寫出用pH試紙測定江水酸堿度的具體方法： ．
（3）為了實(shí)現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，避免：白色污染“和資源浪費(fèi)，以下做法不合理的是
（填序號(hào)）．
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品回收收購站 ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品③快遞包裹避免過度包裝，節(jié)約資源 ④加強(qiáng)對(duì)物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置要制取幾瓶干燥或純凈的氧氣并探究其性質(zhì)：（一開始所有彈簧夾已關(guān)閉） 
（1）請(qǐng)寫出儀器名稱：②；
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)開始時(shí)，欲收集一瓶干燥的氧氣，其操作方法是 ， 檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 ， 欲收集純凈的氧氣，應(yīng)先將儀器③裝滿水，然后關(guān)閉 ．
（3）某同學(xué)用儀器③收集到的氧氣，進(jìn)行鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)非常成功，觀察到火星呈四射劇烈燃燒，生成黑絲固體，其化學(xué)方程式是 ．
（4）該裝置還能用于二氧化碳的制取，用儀器③收集時(shí)，對(duì)液體的要求是 ．
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