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        1. (2005?如東縣模擬)簡答下列各題
          (1)在太空艙里,為了保持艙內(nèi)煤、CO2氣體含量相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為.
          (2)H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中,某種物質(zhì)在某一點(或某幾點)上具有與其他三種物質(zhì)不同之處(其他三種物質(zhì)在這一點上則有相同或相似之處),請按要求及示例填空.示例:H2組成上不含碳元素,其它三種物質(zhì)均含有碳元素.





          (3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,需先將管道內(nèi)注滿氮氣,其目的是將管道內(nèi)的空氣排盡,防止空氣和天然氣混合物點燃發(fā)生爆炸.但在使用時常在天然氣中加入少量特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的作用是.
          (4)在①Cu、Mg、C、Hg,②CO2、CuO、P2O5、H2O,③HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是.
          【答案】分析:(1)根據(jù)化合物中各元素的代數(shù)和為零的原則進行求解.
          (2)根據(jù)所選擇物質(zhì)的不同化學性質(zhì)和物理性質(zhì)解答.
          (3)根據(jù)天然氣的可燃性,遇明火會發(fā)生爆炸,天然氣又是無色無味的,判斷乙硫醇的作用.
          (4)根據(jù)①②③中各種物質(zhì)的性質(zhì)和分類進行分析解答.
          解答:解:(1)在化合物中各元素的代數(shù)和為零,鐵的化合價是+3,氧的化合價是-2,
          可設(shè)Ni的化合價是x,
          x+(+3)×2+(-2)×4=0
          x=+2
          故答案為:+2.
          (2)根據(jù)氫氣、一氧化碳、甲烷具有可燃性,二氧化碳會與水反應(yīng),氫氣是單質(zhì)等性質(zhì)區(qū)別判斷.
          故答案為:
          ①CO2:CO2在通常狀況下的密度比空氣大,其它三種物質(zhì)密度均小于空氣
          ②H2:H2是單質(zhì),其它三種物質(zhì)均為化合物
          ③CO:CO有毒,其它三種物質(zhì)均無毒
          ④CO2:CO2在空氣中不能燃燒,其它三種物質(zhì)在空氣中能燃燒
          ⑤CO2:CO2能溶于水且與水反應(yīng),其它三種物質(zhì)均不溶于水,也不與水反應(yīng)
          (3)天然氣是無色無味的,遇到明火又會發(fā)生爆炸,泄露后不易覺察,乙硫醇有特殊氣味,故答案為:如果天然氣泄漏時使人有所察覺.
          (4)①碳是非金屬,而其他三者都是金屬;②氧化銅是金屬氧化物,而其他三者是非金屬氧化物;③硫酸鈉是鹽,而其他三者都是酸,故答案為:C、CuO、Na2SO4
          點評:本題主要考查了化學知識在日常生活中的應(yīng)用,化學來源于生活,更要服務(wù)于生活.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?如東縣二模)2005年3月29日,京滬高速公路淮安段發(fā)生交通事故,導致液態(tài)氯氣(Cl2)大量泄漏揮發(fā),造成了重大人員傷亡.當?shù)叵狸犙杆龠M入搶險,采用高壓噴淋水槍,向槽罐車周圍持續(xù)噴灑霧狀水,讓空氣中氯氣的含量降低.
          小帆根據(jù)上述信息猜測:A.氯氣一定有毒;B.氯氣溶于水;
          C.氯氣與水反應(yīng).小帆和同學討論后,對猜測B、C進行驗證.
          老師提供了兩瓶氯氣(如圖),并提醒:把蒸餾水加入軟塑料瓶…,反應(yīng)后,再向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴石蕊溶液.
          (1)請你參與完成探究實驗,將下列報告中尚缺的內(nèi)容,補充填寫完整.
          實 驗 步 驟 現(xiàn)   象 結(jié)        論
          1.
          取適量蒸餾水,迅速注入軟塑料瓶中,蓋緊瓶蓋后振蕩.
          取適量蒸餾水,迅速注入軟塑料瓶中,蓋緊瓶蓋后振蕩.
          軟塑料瓶向內(nèi)癟,容積縮小. 可能性結(jié)論:1.氯氣能溶于水;
          2.
          氯氣可能與水發(fā)生了反應(yīng)
          氯氣可能與水發(fā)生了反應(yīng)
          2.
          打開瓶蓋,向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液,振蕩
          打開瓶蓋,向瓶內(nèi)滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液,振蕩
          紫色石蕊溶液有變紅色的過程
          氯氣與水反應(yīng)生成了酸溶液
          氯氣與水反應(yīng)生成了酸溶液
          (2)根據(jù)圖中氯氣的放置狀況,你認為氯氣的密度比空氣
          ,收集氯氣時用
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          法.
          (3)氯氣與水反應(yīng)的化學方程式是Cl2+H2O═X+HClO,請寫出X的化學式
          HCl
          HCl

          (4)根據(jù)氯氣性質(zhì)A,上述實驗過程中應(yīng)采取的必要安全措施是
          在通風櫥內(nèi)進行實驗
          在通風櫥內(nèi)進行實驗

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