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        1. 15、化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學,化學學習更要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點,以及能發(fā)生的變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象.
          (1)氯酸鉀是
          色,二氧化錳是
          色,氧氣是
          色.
          (2)寫出下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):高錳酸鉀
          固體
          ;二氧化碳
          氣體

          (3)將植物油倒入水中,植物油浮在水面上,說明植物油的密度
          小于
          水的密度.(填“大于”或“小于”)
          (4)在壓強為101kPa時,下列物質(zhì)的熔點、沸點如下表:
          物質(zhì) 氧氣
          熔點/℃ -218 0 1535 1064
          沸點/℃ -183 100 3000 2707
          在1200℃時,上述物質(zhì)中
          是固體.
          分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、熔點、沸點、密度等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
          解答:解:(1)氯酸鉀是白色固體,二氧化錳是黑色固體,氧氣是無色氣體;
          (2)在通常狀況下高錳酸鉀為紫黑色固體,二氧化碳為無色氣體;
          (3)將植物油倒入水中,植物油浮在水面上,說明植物油不溶于水,且密度碧水小;
          (4)根據(jù)在壓強為101kPa時,物質(zhì)的熔點、沸點表:可知鐵的熔點為1535℃,高于1200℃,所以在1200℃時,鐵為固態(tài);金的熔點為1064℃,低于1200℃,所以在1200℃時,金為液態(tài).
          故答案為:(1)白,黑,無;
          (2)固體,氣體;
          (3)小于;
          (4)鐵.
          點評:本題考查物質(zhì)的物理性質(zhì),快速解答本題的關(guān)鍵是要記住常見物質(zhì)的物理性質(zhì).
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          29、化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學.下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應(yīng)的微觀示意圖.
          圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

          (1)根據(jù)圖甲反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學方程式
          Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
          .請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
          在化學反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變

          (2)圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因
          氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子

          (3)某同學通過圖甲反應(yīng)得出:化學反應(yīng)從微觀上是分子和原子的破裂,然后重新組合生成新分子的過程.你是否同意他的說法?為什么?
          不同意,因為在化學反應(yīng)中只有分子破裂,原子不破裂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學.請回答下列問題:
          (1)如圖是探究燃燒的條件.
          ①據(jù)圖實驗探究分析,燃燒必須具備的條件是
          可燃物、達到著火點、跟氧氣接觸
          可燃物、達到著火點、跟氧氣接觸

          ②炒菜時油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是
          D
          D

          A.向油鍋潑水;B.趕快跑開;C.用扇子向油鍋扇風;D.用鍋蓋蓋緊油鍋.
          (2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.

          ①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學方程式
          Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
          Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
          .請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
          在化學反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變
          在化學反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目及原子的質(zhì)量都沒有改變

          ②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因
          氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子
          氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子

          ③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是
          氨分子運動到酚酞溶液中,使酚酞變紅
          氨分子運動到酚酞溶液中,使酚酞變紅
          ,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈
          堿性
          堿性
          (填“酸性”或“堿性”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?萊蕪)化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學,請回答:
          (1)從組成角度看:氯化鈉是由
          鈉元素和氯元素
          鈉元素和氯元素
          組成.
          (2)從微粒角度看:氯化鈉是由
          Na+、Cl-
          Na+、Cl-
          構(gòu)成(用微粒符號表示).
          (3)從制備角度看:將海水進行
          蒸發(fā)結(jié)晶
          蒸發(fā)結(jié)晶
          可得到粗鹽.除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),常加入過量的①Na2CO3溶液、②BaCI2溶液、③NaOH溶液,三種試劑的加入順序為
          ②③①或③②①或②①③
          ②③①或③②①或②①③
          (填序號).碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)液能生成氯化鈉,工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是
          碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高
          碳酸鈉、鹽酸的成本比氯化鈉高

          (4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氫氣和氯氣(CI2),該反應(yīng)的化學方程式為
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2NaOH
          2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          Cl2↑+H2↑+2NaOH
          .高中化學反應(yīng)分為兩類,一類是有元素的化合價升降的化學反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),另一類是反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng),據(jù)此判斷上述反應(yīng)的類型為
          氧化還原反應(yīng)
          氧化還原反應(yīng)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          下列說法不正確的是(  )

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