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        1. 【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

          1生命吸管是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖1所示:

          通過濾網(wǎng)可去除______(填可溶性難溶性)雜質(zhì);抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、活性炭用于凈水,主要利用其______性;

          2)用______鑒別軟水和硬水;要將硬水軟化,生活中一般采用______法;

          3)根據(jù)圖2所示電解水的實(shí)驗(yàn),若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體約為______mL.寫出電解水的化學(xué)方程式______。

          【答案】難溶性 吸附 肥皂水 加熱煮沸 4 2H2O2H2↑+O2

          【解析】

          1)通過濾網(wǎng)可去除難溶性雜質(zhì),故填難溶性;

          抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭,活性炭用于凈水,主要利用了其吸附性,故填吸附。

          2)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,所以可以用肥皂水鑒別軟水和硬水,故填肥皂水;

          要將硬水軟化,生活中一般采用加熱煮沸法,加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,故填加熱煮沸。

          3)若a管收集到8mL氣體,則在相同條件下b管應(yīng)收集到的氣體約為4mL,故填4;

          水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2H2O2H2↑+O2。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

          (1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),但是由于________,因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異;

          (2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;

          (3)用鹽酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________;

          (4)鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式是_______________

          (5)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題:

          1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______,②______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。若用裝置E收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其可能的原因是______。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選用的收集裝置為______,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是______。

          4)實(shí)驗(yàn)室中用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合固體制取甲烷,選擇的發(fā)生裝置為______。

          5)通過上述兩種制取氣體的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比,你認(rèn)為選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是______。

          A.生成氣體的密度B.反應(yīng)物的狀態(tài)

          C.反應(yīng)的條件D.生成氣體是否溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題.

          (1)圖中儀器a的名稱是_____E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是_____,圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是_____(填字母、以下相同),收集裝置是_____,你選擇該收集裝置的理由是_____

          (3)小明將BC相連,請(qǐng)你寫出用該裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某研究小組利用注射器將空氣壓入裝有澄清石灰水的錐形瓶中(如圖),以檢驗(yàn)空氣中二氧化碳的存在,實(shí)驗(yàn)過程中,有的同學(xué)三四分鐘就觀察到澄清石灰水變渾濁,有的同學(xué)過了十分鐘才觀察到變渾濁的現(xiàn)象,而有的同學(xué)則沒有觀察到變渾濁的現(xiàn)象。

          (提出問題)澄清石灰水變渾濁時(shí)間的長(zhǎng)短與什么因素有關(guān)?

          (提出猜想)①與澄清石灰水的濃度有關(guān)。

          ②與澄清石灰水的量有關(guān)。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)一:配制飽和澄清石灰水,用飽和澄清石灰水兌水配制不同濃度的澄清石灰水。

          [提示]飽和澄清石灰水是指在一定溫度下濃度最大的澄清石灰水。

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          飽和澄清石灰水(蒸餾水)

          /mL

          2(0)

          1.5(0.5)

          1(1)

          0.5(1.5)

          緩慢通入3L空氣的渾濁度

          明顯

          較明顯

          不明顯

          無現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)二:

          實(shí)驗(yàn)序號(hào)

          1

          2

          3

          4

          飽和澄清石灰水體積/mL

          1

          1.5

          2

          2.5

          緩慢通入2L空氣的渾濁度

          非常明顯

          明顯

          不明顯

          非常不明顯

          (1)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是_____

          (2)澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是_____。

          (3)實(shí)驗(yàn)一中澄清石灰水濃度最大的是_____(填序號(hào))

          (4)實(shí)驗(yàn)一的目的是_____。

          (5)從實(shí)驗(yàn)二可以得出的結(jié)論是_____。

          (6)針對(duì)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,你對(duì)空氣中二氧化碳檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水的用量和濃度有什么建議?

          答:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物。某化學(xué)興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究,請(qǐng)按要求回答相關(guān)的問題:

          (提出猜想)

          1)草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?/span>______色。

          2)草酸受熱會(huì)分解得到的三種氧化物,其中一種可能是______,猜想的依據(jù)是______

          (查閱資料)(1)無水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì),遇水變藍(lán)色的硫酸銅晶體。

          2)向氯化鈀溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

          (實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組為驗(yàn)證猜想,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過了裝置A、BC

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)(3)當(dāng)裝置中出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,證明猜想是正確的。

          (實(shí)驗(yàn)反思)(4實(shí)驗(yàn)裝置中氣球所起的作用是______。

          裝置AB能否對(duì)調(diào)并說明理由______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從節(jié)約能源考慮,寶雞市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池,日產(chǎn)沼氣600立方米,免費(fèi)供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。

          (1)沼氣的主要成分是_____(填化學(xué)式);

          (2)下列屬于不可再生能源的是_____;

          A.煤 B.石油 C.天然氣 D.氫氣 E.可燃冰

          (3)一氧化碳同樣也可以作燃料,而且還可以冶煉金屬。圖為一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置,A處產(chǎn)生的現(xiàn)象為_____,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

          (4)你認(rèn)為如圖裝置存在的一個(gè)主要問題是_____,如何改進(jìn)_____。

          (5)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)活動(dòng)小組準(zhǔn)備如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用_____裝置(填編號(hào))。反應(yīng)完后,要從剩余固體中回收二氧化錳,應(yīng)進(jìn)行溶解、_____、洗滌、干燥等操作。化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

          (2)不選用C裝置制取氣體的原因是_____。

          (3)選用D裝置可制取的氣體是_____、_____(至少寫2種);瘜W(xué)方程式分為_____、_____。

          (4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S),文字表達(dá)式為:硫化亞鐵+硫酸→硫酸亞鐵+硫化氫。硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸。根據(jù)以上知識(shí)推斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集硫化氫應(yīng)選用_____方法收集。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

          1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

          2)電解水的裝置如圖所示,試管A中的氣體是______通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。實(shí)驗(yàn)室除了用電解水制取氧氣外,還能用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在該反應(yīng)中,二氧化錳的作用是______。

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