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          【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合價為（ ）
          A．+1 B． +2 C． +3 D． +4
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：化合物中元素的化合價為零，設(shè)HAuCl4（四氯合金酸）中金元素（Au）的化合價為x，則（+1）+x+（-1）×4=0得x=+3
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化中，屬于物理變化的是
          A．光合作用   B．鋼鐵生銹  C．水果腐爛   D．冰山融化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桌上放著一個空燒杯，但實際上燒杯中有 ，其中 的體積約占燒杯容積的1/5， 的體積約占燒杯容積的4/5。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省泰安市】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
           
          A．t1℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲
          B．t2℃時，20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
          C．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙
          D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蠟燭在空氣中燃燒生成了
          A．二氧化碳和水  B．二氧化碳  C．水   D．大量灰燼
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵絲在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是
          A．產(chǎn)生大量白煙 B．燃燒的火焰為藍(lán)色
          C．火星四射，有黑色固體生成 D．產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省德州市】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中正確的是（ ）
           
          A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
          B．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
          C．t2℃時，將30克甲物質(zhì)放入70克水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100克
          D．t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙[
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，正確的是
          A．放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為木桌椅不是可燃物
          B．釜底抽薪，是為了將可燃物與火隔離
          C．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物的溫度
          D．用濕抹布撲滅實驗桌上燃燒的酒精，是為了降低可燃物的著火點
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【2016年山東省泰安市】實驗室開放日，化學(xué)小組的同學(xué)來到實驗室，對酸的性質(zhì)很感興趣，向老師提出研究硝酸的性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實驗探究。
          【實驗設(shè)計】
          （1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計石蕊試液由紫色變 色。
          （2）將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計將產(chǎn)生氫氣。
          【實驗驗證】
          同學(xué)們按上述設(shè)計做了實驗，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會兒即褪去，Zn片投入稀HNO4后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。
          【提出問題】
          （1）石蕊試液變色后為何會褪色？
          （2）上述產(chǎn)生的無色氣體是什么？硝酸具有哪些特性？
          【查閱資料】
          看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：
          （1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成H2。
          （2）含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：
          NH3
          N2
          NO
          NO2
          顏色
          無色
          無色
          無色
          紅棕色
          溶解性
          極易溶于水
          不溶于水
          不溶于水
          可溶于水或硝酸
          【猜想與分析】
          （1）小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈，含有其他雜質(zhì)造成的，要證明小明的觀點，應(yīng)進(jìn)行的操作是 。
          （2）大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2，但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法：
          ①小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3，但遭到了大家的一致反對，原因是 。
          ②小強同學(xué)認(rèn)為A的N2，也遭到大家的一致反對，原因是 。
          ③經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO，NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識。
          【實驗探究】
          小紅同學(xué)對硝酸與Cu反應(yīng)很感興趣，便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu片溶解，也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象，確認(rèn)生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8：21，由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
          【交流與反思】
          根據(jù)探究結(jié)果，請你解釋稀HCl跟Cu不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟Cu反應(yīng)的原因 
           。
          

			
          

			
          
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