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        1. 【題目】下圖中, “—”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng), “→”表示在一定條件下丁可以轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中符合右下圖要求的是( )

          A

          H2SO4

          Ba(NO3)2

          NaOH

          Na2CO3

          B

          CaCl2

          K2CO3

          Ca(OH)2

          HCl

          C

          C

          H2O

          CO2

          O2

          D

          Al

          CuSO4

          Zn

          H2SO4


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

          【答案】D
          【解析】A、因?yàn)闅溲趸c和碳酸鈉不反應(yīng),所以不符合圖中要求,A不符合題意;
          B、鹽酸不可能通過(guò)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成碳酸鉀,因此不符號(hào)圖中要求,B不符合題意;
          C、二氧化碳和氧氣間不反應(yīng),因此不符號(hào)圖中要求,C不符合題意;
          D、鋁和硫酸銅反應(yīng)生成氯酸鋁和銅,鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;硫酸和氧化銅生成硫酸銅和水,可以實(shí)現(xiàn)圖中的轉(zhuǎn)化,D符合題意;
          所以答案是:選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

          A.一氧化碳沒(méi)有毒性

          B.碳燃燒不充分時(shí)生成二氧化碳

          C.二氧化碳不與水反應(yīng)

          D.活性炭可用于防毒面具,說(shuō)明活性炭具有吸附性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)從能源是否可以循環(huán)再生的角度看,可以將能源分為可再生能源和不可再生能源,譬如就是不可再生能源.日益嚴(yán)峻的能源危機(jī)促進(jìn)了可再生能源的研究.有專(zhuān)家提出:如果能夠利用太陽(yáng)能使燃料燃燒產(chǎn)物,如CO2、H2O、N2等重新組合(如圖),可以節(jié)約燃料,緩解能源危機(jī).在此構(gòu)想的物質(zhì)循環(huán)中太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化為能.
          (2)試根據(jù)如圖所示寫(xiě)出氨氣作為燃料燃燒的化學(xué)方程式:
          (3) g CH3OH(甲醇)中碳元素質(zhì)量與16g甲烷中碳元素質(zhì)量相等.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說(shuō)法中,正確的是( )

          A.硒屬于金屬元素
          B.硒的原子序數(shù)是34
          C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
          D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從①干冰、②氫氣、③一氧化碳中選擇一種物質(zhì)的序號(hào)來(lái)填空。

          (1)可用來(lái)人工降雨的是____

          (2)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是____

          (3)造成煤氣中毒的物質(zhì)是____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某溶液中僅含有H+Fe3+、SO4 2-、NO3- 4種離子,已知其中H+SO4 2-、NO3-的個(gè)數(shù)比為123,H+的個(gè)數(shù)是0.2NA,那么Fe3+的個(gè)數(shù)為

          A.1.2NAB.0.4NAC.NAD.0.2NA

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中,將課程內(nèi)容分為了五個(gè)一級(jí)主題,它們分別是?_____、___________、_____、______

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于原子,分子敘述正確的是( 。

          A.CO2、O2、H2O2中都有氧分子B.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

          C.原子都是由質(zhì)子、中子和電子三種微粒構(gòu)成的D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮原子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意填空:
          (1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

          請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
          ①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。
          ②實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
          ③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第(填序號(hào))號(hào)棉球先變色。
          (2)研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中,CO2濃度(用體積分?jǐn)?shù)表示)越高,越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比,化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高,易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素(Ni)進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

          ①空氣反應(yīng)器中,金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為。
          ②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下:
          Ⅰ.H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ.CO + NiO Ni+CO2
          其中屬于置換反應(yīng)的是(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
          ③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比,化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是。

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