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        1. 現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______②______③______;
          (2)檢查B裝置的氣密性的方法是:______,向長頸漏斗中加適量的水,若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2,則反應(yīng)化學(xué)方程式為______;A裝置中試管口塞一團(tuán)棉花作用是______.收集氧氣的裝置可以選擇______,理由是______,也可以選擇______,理由是______.
          (4)若實(shí)驗(yàn)室要制取CO2,則可選用上圖中的______(填A(yù)-E)裝置,收集裝置可選______.

          解:(1)儀器①是鐵架臺(tái),儀器②是酒精燈,③是水槽;
          (2)檢查裝置B的氣密性,可堵住右側(cè)導(dǎo)管,向長頸漏斗中加適量的水,若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
          (3)A裝置適合加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;放棉花是為了防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,還可用排水法收集;
          (4)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇B裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇C裝置來收集二氧化碳;
          故答案為:(1)鐵架臺(tái);酒精燈;水槽;
          (2)堵住右側(cè)導(dǎo)管;
          (3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;C;氧氣的密度比 空氣大;E;氧氣不易溶于水;
          (4)B;C.
          分析:(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答;
          (2)根據(jù)檢查裝置的氣密性的方法分析解答;
          (3)A裝置適合加熱固體制取氧氣,且試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;放棉花是為了防止加熱時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管;并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置;
          (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選取和實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,解題關(guān)鍵是要掌握選擇裝置的依據(jù)和要熟記一些常用的化學(xué)方程式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?建寧縣質(zhì)檢)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          酒精燈
          酒精燈
          水槽
          水槽

          (2)檢查B裝置的氣密性的方法是:
          堵住右側(cè)導(dǎo)管
          堵住右側(cè)導(dǎo)管
          ,向長頸漏斗中加適量的水,若觀察到長頸漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取O2,則反應(yīng)化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;A裝置中試管口塞一團(tuán)棉花作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
          .收集氧氣的裝置可以選擇
          C
          C
          ,理由是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          ,也可以選擇
          E
          E
          ,理由是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (4)若實(shí)驗(yàn)室要制取CO2,則可選用上圖中的
          B
          B
          (填A(yù)-E)裝置,收集裝置可選
          C
          C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是
          (填數(shù)字);
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;
          (3)能完成高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
          ④或⑤
          ④或⑤
          (填數(shù)字),實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;
          (4)將一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解一段時(shí)間后,所得固體剩余物中Mn、O元素的質(zhì)量比可能為
          BC
          BC

          A.55:64            B.55:48           C.1:1          D.55:32.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?廣陵區(qū)一模)現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)
          ;②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;
          (2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,
          打開分液漏斗活塞
          打開分液漏斗活塞
          ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          發(fā)生裝置為
          B
          B
          ,;
          (4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,選用的收集裝置為
          C或E
          C或E
          ;
          (5)為進(jìn)一步研究KMnO4的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的KMnO4加熱使之完全分解,同時(shí)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn).
          編號(hào) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          1 取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中 劇烈反應(yīng),放出大量熱量,產(chǎn)生大量氣體 生成物中的MnO2催化分解H2O2
          2 取0.2gMnO2加入5mL
          a
          a
           (H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù))的H2O2溶液中
          平穩(wěn)反應(yīng),發(fā)出熱量,持續(xù)產(chǎn)生氣體 MnO2催化分解H2O2
          3 取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾 固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物
          b
          b
          [實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]:
          [實(shí)驗(yàn)分析]:
          ①完善上表中的填空內(nèi)容:a
          6%
          6%
          、b
          KMnO4分解后的產(chǎn)物中沒有MnO2
          KMnO4分解后的產(chǎn)物中沒有MnO2
          ;
          ②實(shí)驗(yàn)2的目的是
          和實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行對(duì)比,確定MnO2是否為起催化作用
          和實(shí)驗(yàn)1進(jìn)行對(duì)比,確定MnO2是否為起催化作用

          ③經(jīng)討論,實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論不正確,理由是
          可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用
          可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用
          ;
          [資料]:Ⅰ、KMnO4受熱分解時(shí),會(huì)發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
          a、6KMnO4
            △  
          .
           
          2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑  b、KMnO4
            △  
          .
           
          KMnO2+O2
          Ⅱ、相對(duì)分子質(zhì)量:(KMnO4:158    O2:32)
          ④取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為
          C
          C

          A.0.81g       B.1.08g       C.1.42g       D.1.62g
          ⑤資料顯示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質(zhì)量比)為18.0%.結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以
          b
          b
          (填“a”或“b”)為主.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

           


          (1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲   ;

          (2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,   ▲   ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;

          (3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為   ▲   發(fā)生裝置為   ▲   ,;

          (4)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,選用的收集裝置為   ▲  

          (5)為進(jìn)一步研究KMnO4的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的KMnO4加熱使之完全分解,同時(shí)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)。

          編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          1

          取反應(yīng)后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中

          劇烈反應(yīng),放出大量熱量,產(chǎn)生大量氣體

          生成物中的MnO2催化分解H2O2

          2

          取0.2gMnO2加入5mL  a    (H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù))的H2O2溶液中

          平穩(wěn)反應(yīng),發(fā)出熱量,持續(xù)產(chǎn)生氣體

          MnO2催化分解H2O2

          3

          取反應(yīng)后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾

          固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物

             b  

          【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】:

          【實(shí)驗(yàn)分析】:

          ①完善上表中的填空內(nèi)容:a   ▲   、b   ▲  

          ②實(shí)驗(yàn)2的目的是   ▲   ;

          ③經(jīng)討論,實(shí)驗(yàn)1的結(jié)論不正確,理由是   ▲   ;

          【資料】:Ⅰ、KMnO4受熱分解時(shí),會(huì)發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):

          a、6KMnO4     2K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑  b、KMnO4      KMnO2 + O2

          Ⅱ、相對(duì)分子質(zhì)量:(KMnO4:158    O2:32)

          ④取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為   ▲   (2分)

          A.0.81g       B.1.08g       C.1.42g       D.1.62g

          ⑤資料顯示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質(zhì)量比)為18.0% 。結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以   ▲   (填“a”或“b”)為主。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都市武堅(jiān)中學(xué)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          現(xiàn)有下列裝置,回答問題:

          (1)能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置是______和______(填數(shù)字);
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是______;
          (3)能完成高錳酸鉀制取氧氣的裝置是______和______(填數(shù)字),實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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