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          鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（    ）
          A．將氣體分別通入水中 B．將燃著的木條分別伸入氣體中 
          C．分別將帶火星的木條伸入氣體中 D．將氣體分別通入澄清石灰水中 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          

          解析試題分析：二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅，氫氣遇到明火會發(fā)出爆鳴聲，氧氣能夠使燃著的木條燃燒更旺，把燃著的木條插入空氣中則繼續(xù)燃燒、現(xiàn)象不變
          考點(diǎn)：根據(jù)氣體的性質(zhì)鑒別氣體
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列鑒別物質(zhì)所使用的試劑或方法正確的是（　�。�
          A．CO和CO2——看顏色，聞氣味 
          B．氧氣和氮?dú)狻贾哪緱l 
          C．硫酸銨和氯化鉀——加水看溶解性 
          D．稀硫酸和氯化鈉溶液——酚酞溶液 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列做法，能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用鐵絲代替紅磷，粗略地測定空氣中氧氣的含量B．將氣體通入足量氫氧化鈉溶液，除去CO2中少量的COC．用無色酚酞鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液D．將稀硫酸滴在金屬表面，鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是老師放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三瓶氣體的鑒別方法中，錯誤的是
          A．根據(jù)瓶③倒置，可判斷瓶③存放的是H2 
          B．用帶火星的木條放人①中，若復(fù)燃，則存放的是O2 
          C．用點(diǎn)燃的木條伸人②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2 
          D．向②中加入少量蒸餾水，若變成紅色，則存放的是CO2 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如果要除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（  ）
          A．點(diǎn)燃混合氣體，使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳
          B．把混合氣體通入石灰水中
          C．使混合氣體通過灼熱的氧化銅
          D．把混合氣體從一容器倒入另一容器
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系，能用下圖曲線表示的是（   ）

          序號
                     		甲
                     		乙
           
          ①
                     		HCl溶液
                     		NaOH溶液
           
          ②
                     		HCl溶液
                     		大理石
           
          ③
                     		BaCl2溶液
                     		Na2CO3溶液
           
          ④
                     		CuSO4溶液
                     		鐵粉
           
          ⑤
                     		H2SO4溶液
                     		鋅粒
           
           
          A．①⑤       B．③④        C．①②         D．②⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          除去下列混合物中雜質(zhì)，所加試劑及所用方法不正確的是（  ）
          選項
          		物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
          		試 劑
          		除去雜質(zhì)的方法
          A
          		白糖（可溶性有色物質(zhì)）
          		水
          		溶解、活性炭吸附、過濾、蒸發(fā)
          B
          		NaNO3溶液（CuSO4溶液）
          		適量Ba（OH）2溶液
          		過濾
          C
          		Cu粉（炭粉）
          		足量O2
          		灼燒
          D
          		CaCl2溶液（稀HCl）
          		過量碳酸鈣
          		過濾
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，甲、乙均為液體，且元素組成相同，丙為氣體。下列說法不正確的是
          A．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過分解反應(yīng)實現(xiàn)
          B．轉(zhuǎn)化④可通過化合反應(yīng)實現(xiàn) 
          C．轉(zhuǎn)化③、④中，元素的化合價發(fā)生了變化
          D．工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（  ）
           選項
          		   需區(qū)分的物質(zhì)
          		   方法一
          		   方法二
                A
          		硬水和軟水
          		觀察是否澄清
          		加肥皂水?dāng)嚢?br />
                B
          		氧氣和二氧化碳
          		觀察顏色
          		加入澄清石灰水
                C
          		氫氧化鈉和硝酸銨
          		加適量水溶解后測溫度變化
          		加水溶解后加硫酸銅溶液
                D
          		黃銅和黃金
          		分別滴加硫酸鋅溶液
          		加熱后觀察顏色
           
          

			
          

			
          
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