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          實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應(yīng)中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳在該反應(yīng)中作催化劑；催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
          解答：解：A、在該反應(yīng)中，二氧化錳作催化劑，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變，故選項(xiàng)說法正確．
          B、催化劑具有選擇性，既不是“萬能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等；故選項(xiàng)說法錯誤．
          C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能增加氧氣生成的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯誤．
          D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀也會生成氧氣，只是所需溫度較高、反應(yīng)速率較慢，故選項(xiàng)說法錯誤．
          故選：A．
          點(diǎn)評：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的概念與特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
          沸點(diǎn)
          沸點(diǎn)
          不同．這屬于
          物理
          物理
          （填物理或化學(xué)）變化．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，其中二氧化錳作
          催化
          催化
          劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

          （1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a
          試管
          試管
          ，b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          ，氣體收集裝置是
          D
          D
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀固體和二氧化錳固體制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
          ②
          ②
          （填①或②）通入．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

          （1）寫出圖中儀器b的名稱 b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是
          H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑
          H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑
          ．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          B
          B
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
          ②
          ②
          （填①或②）通入．
          （4）甲烷（CH4）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的裝置是
          AC
          AC
          ．
          （5）實(shí)驗(yàn)室制備CO2選擇的裝置為
          B
          B
          ，若是用D收集CO2，收集滿的檢驗(yàn)方法為
          將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
          將燃著的木條放置集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          根據(jù)下圖回答問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
           

          （2）若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是
           
          ；
          （3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣，氧氣收集完畢后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：
           
          （填字母，可多選）；
          A．氯酸鉀中混入了高錳酸鉀         B．收集前，集氣瓶中未注滿水
          C．收集后，集氣瓶中仍有少量水     D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
          （4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時得到氯化鈣和水．已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣�。迫“睔鈺r應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          （填裝置編號）．
          （5）用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
           
          ．為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中
           
           處（填“a”或“b”）刻度線保持水平．燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如圖），請猜測此時氫氧化鈉的作用是
           
          ． 精英家教網(wǎng)
          （6）利用上圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn)：用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣，同時用酒精燈給硫粉加熱至燃燒，移去酒精燈，可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰；然后停止鼓入空氣，再用酒精燈給高錳酸鉀加熱，使硫在純氧中繼續(xù)燃燒，觀察到
           
          火焰．該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)除了消除對環(huán)境污染外還有利于
           
          ．
          

			
          

			
          
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