[題目]下列實驗用品:①pH試紙②無色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液.其中能將稀硫酸.氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

【題目】下列實驗用品：①pH試紙②無色酚酞溶液③紫色石蕊溶液④碳酸鈉溶液，其中能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

【答案】B

【解析】

試題分析：能將稀硫酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是PH試紙，因為三者的酸堿性不同，但是無色酚酞溶液無法鑒別，因為酚酞在硫酸和氯化鈉中均不變色。故選B.

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門基礎自然科學，它研究的領域非常廣泛。以下研究領域中，不屬于化學研究范疇的是（）

A．研究高效化肥和農藥 B．研究海洋的潮起潮落時間

C．研究新型可降解塑料減少白色污染 D．研究納米材料的用途與制法

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】活動探究一、實驗是進行科學探究的重要方式，請根據下圖回答問題：

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時，玻璃棒的作用是___________________________。

（2）通過B圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時電離出的_________________不同，其性質也存在差異。

（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物。請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法：__________________________________________

（4）用D圖所示裝置進行蒸餾時，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對實驗裝置做的一項改進是：______________________________________________________________。

活動探究二、實驗是科學探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。

裝置一裝置二

（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表

硬質玻璃管中空氣的體積	反應前注射器中空氣體積	反應后注射器中氣體體積	實驗測得空氣中氧氣的體積分數
25mL	15mL	9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是。

（3）若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條）；。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是

A．水蒸發(fā) B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組的同學，為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數，設計了如右圖所示的裝置（圖中鐵架臺已經略去），實驗在27℃，101kPa下進行。