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        1. (2011?昆明)請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實驗探究,并下列要求進行實驗的設(shè)計與分析:
          (1)請你依據(jù)下圖設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗:


          (2)我選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗,分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表幫我判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:
          ①設(shè)計的三個方案中,有一個正確的方案是:方案

          ②請分析另外兩個方案,錯誤的原因:一個方案錯誤的原因是
          溶液中有生成的硫酸鈉,存在硫酸根離子
          溶液中有生成的硫酸鈉,存在硫酸根離子
          ;另一方案錯誤的原因是
          硫酸過量酚酞也不變色
          硫酸過量酚酞也不變色
          分析:(1)氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)無現(xiàn)象,需要借助酸堿指示劑顯示判斷;
          (2)驗證硫酸根離子的存在,必須排除隱含在溶液的硫酸根離子的存在;酚酞不變色,只能說明溶液不呈堿性.
          解答:答:(1)氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液溶液變成紅色,再向里面滴加稀硫酸,紅色慢慢消失,當紅色剛好褪去時,說明氫氧化鈉與稀硫酸恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物是復分解反應(yīng),故答案為:紅色;無色;復分解反應(yīng).
          (2)方案一中,向溶液中滴加氯化鋇,即使稀硫酸不過量,也會出現(xiàn)白色沉淀,因為溶液中有生成的硫酸鈉,存在硫酸根離子;方案二中,酚酞不變色,只能說明溶液不呈堿性,如果硫酸過量酚酞也不變色,故得出恰好反應(yīng)的結(jié)論不正確.故答案為;三;
          點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇的試劑要出現(xiàn)一定特有的現(xiàn)象才能鑒別.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2011?昆明)(1)下面是教材下冊中“物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象”的活動與探究.請你一同完成該探究并回答有關(guān)問題:
          水中加入的溶質(zhì)NaCl固體NH4NO3固體NaOH固體
          加溶質(zhì)前水的溫度/℃202020
          溶解現(xiàn)象全部溶解全部溶解全部溶解
          溶質(zhì)溶解后溶液的溫度的變化溫度無明顯變化溫度降低溫度升高
          結(jié)論
          (填“放熱”或吸熱“)
          固體氯化鈉溶于水無明顯放熱和吸熱現(xiàn)象
          吸熱
          吸熱
          放熱
          放熱
          ③根據(jù)物質(zhì)溶解過程中發(fā)生的變化,說明NH4NO3固體溶解時擴散過程吸收的熱量
          水合過程放出的熱量(填“<”或“>”或“=”符號).
          (2)下圖“→”表示A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為B,“-”表示相連的兩種物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng).A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化銅、氧氣中的某一種物質(zhì),請你推斷(用化學式表示):
          B是
          CO
          CO
          ,D是
          CuO
          CuO

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