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          21、下列變化中有新物質(zhì)生成的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：化學變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化．二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)產(chǎn)生．
          解答：解：有新物質(zhì)生成的變化是化學變化
          A、燈泡通電發(fā)光沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化．
          B、工業(yè)上根據(jù)液態(tài)氧氣與氮氣的沸點不同分離制取氧氣，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生．
          C、冰融化成水沒有產(chǎn)生新物質(zhì)
          D、米釀成酒產(chǎn)生了新物質(zhì)
          故選D
          點評：會判斷變化過程中是否產(chǎn)生新物質(zhì)是解決本題關健
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞進橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
          （1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是
          紅磷燃燒時生成大量白煙
          紅磷燃燒時生成大量白煙
          、
          進入集氣瓶中水的體積約占總氣體的
          1
          5
          進入集氣瓶中水的體積約占總氣體的
          1
          5
          ．
          （2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）
          紅磷不足會使氧氣有剩余
          紅磷不足會使氧氣有剩余
          、
          裝置沒冷卻就打開止水夾
          裝置沒冷卻就打開止水夾
          ．
          （3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止然燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？
          木炭和氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，從而集氣瓶中的氣體壓強變化不大
          木炭和氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳為氣體，從而集氣瓶中的氣體壓強變化不大
          ．
          我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗．在氧氣中燃燒時火星四射的是
          ③
          ③
          （用序號填空，下同）；產(chǎn)生耀眼強光的是
          ④
          ④
          ，生成無色有刺激性氣味氣體的是
          ②
          ②
          ．上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學變化，判斷化學變化發(fā)生的根本依據(jù)是
          產(chǎn)生了新物質(zhì)
          產(chǎn)生了新物質(zhì)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          家中做飯過程中，常有下列一些步驟：①淘米洗菜  ②將米和水按比例混合  ③打開液化石油氣瓶閥門  ④打火點燃石油氣    ⑤鍋被燒熱  ⑥將菜炒熟  ⑦生米做成熟飯
          （1）屬于物理變化的是（填序號）
          ①②③⑤
          ①②③⑤
          理由是
          變化后沒有新物質(zhì)生成
          變化后沒有新物質(zhì)生成
          ；
          （2）屬于化學變化的是（填序號）
          ④⑥⑦
          ④⑥⑦
          理由是
          變化后有新物質(zhì)生成
          變化后有新物質(zhì)生成
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          作為中學生我們不僅要學習文化知識，而且要關注社會問題．
          （1）①近來，瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光，食品安全再次成為輿論光注的焦點．饅頭、牛奶中富含營養(yǎng)素分別是________、________．
          ②下列有關食品報道的說法不正確的是________
          A、合理使用食品添加劑，對人體不會造成危害
          B、出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡
          C、霉變的大米，可經(jīng)過處理后出售食用
          ③日常生活中薯片，餅干的包裝中常有一包生石灰，起到________作用，用化學方程式表示其原理________．
          （2）隨著全球能源使用量得增長，煤、________、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開發(fā)新能源，如氫能、核能、________（合理即可）（填一種）等．但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件，為人類安全使用核能再次敲響了警鐘．
          在新農(nóng)村建設中大力發(fā)展沼氣作為日產(chǎn)生活中的燃料，其燃燒的化學方程式是________．
          （3）化學--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結構示意圖為，則鋰離子的符號為________；
          （4）如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
          ①制作材料中屬于金屬或合金的是________（選填一種物質(zhì)編號），
          ②屬于單質(zhì)的是________（選填一種物質(zhì)編號）
          ③屬于有機合成材料的是________（選填一種物質(zhì)編號）；
          ④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是________變化；
          ⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的________操作．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          人教版新課標化學教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
              
          【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
              
          【實驗探究】
                  
             
                  
          實驗步驟
                        		        
          實驗現(xiàn)象
                        		   
             
                  
          I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。
                        		        
          A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
                        		   
             
                  
          II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象。
                        		        
          試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃
                        		   
             
                  
          III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。
                        		        
                        		   
             
                  
          IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。
                        		        
                        		   
            
                      
          【實驗結論】
              
          （1）A中產(chǎn)生的氣體是               ；
              
          （2）實驗II、III證明：氧化鐵的              和                     在反應前后均沒有發(fā)
              
               生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
              
          （3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式                                    。
              
          【實驗評價】
              
          （1）實驗設計IV的目的是                                                       ；
              
          （2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是         
              
                                                                 。
              
          【實驗拓展】
              
          查閱資料得知，CuO、CuSO4、、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。
              
          下列有關催化劑的說法中正確的是                。
              
          A、MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
              
          B、同一個化學反應可以有多種催化劑
              
          C、催化劑只能加快化學反應的速率
              
          D、用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應的反應物或生成物
              
          E、酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2012年陜西省延安中學中考化學模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          作為中學生我們不僅要學習文化知識，而且要關注社會問題．
          （1）①近來，瘦肉精、染色饅頭、三聚氰胺等事件頻頻曝光，食品安全再次成為輿論光注的焦點．饅頭、牛奶中富含營養(yǎng)素分別是    、    ．
          ②下列有關食品報道的說法不正確的是    
          A、合理使用食品添加劑，對人體不會造成危害
          B、出售海產(chǎn)品時，為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡
          C、霉變的大米，可經(jīng)過處理后出售食用
          ③日常生活中薯片，餅干的包裝中常有一包生石灰，起到    作用，用化學方程式表示其原理    ．
          （2）隨著全球能源使用量得增長，煤、    、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開發(fā)新能源，如氫能、核能、    （合理即可）（填一種）等．但日本大地震后引發(fā)的核泄漏事件，為人類安全使用核能再次敲響了警鐘．
          在新農(nóng)村建設中大力發(fā)展沼氣作為日產(chǎn)生活中的燃料，其燃燒的化學方程式是    ．
          （3）化學--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子（Li）的結構示意圖為，則鋰離子的符號為    ；
          （4）如圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：
          ①制作材料中屬于金屬或合金的是    （選填一種物質(zhì)編號），
          ②屬于單質(zhì)的是    （選填一種物質(zhì)編號）
          ③屬于有機合成材料的是    （選填一種物質(zhì)編號）；
          ④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是    變化；
          ⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的    操作．
          

			
          

			
          
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