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        1. (2012?湛江)下列關于SO2的自述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
          分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
          解答:解:A、二氧化硫使澄清石灰水變渾濁,是由于二氧化硫與氫氧化鈣發(fā)生了反應,生成不溶物,屬于化學性質(zhì),故A錯;
          B、二氧化硫使石蕊溶液變紅,是因為二氧化硫與水反應生成亞硫酸,亞硫酸使石蕊試液變的紅,屬于化學性質(zhì),故B錯;
          C、二氧化硫形成酸雨,是因為二氧化硫與水結(jié)合生成亞硫酸,又被氧化成硫酸,形成酸雨,屬于化學性質(zhì),故C錯;
          D、二氧化硫的刺激性氣味,屬于物質(zhì)的味道,屬于物理性質(zhì),故D正確.
          故選D.
          點評:物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì),則掌握起來并不困難.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?湛江模擬)某;瘜W小組的同學想探究生鐵中碳的含量,他們?nèi)〗M成完全相同的三份生鐵(假設生鐵中只含鐵和碳),分別加入50g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應后得到下表的實驗數(shù)據(jù):請計算:(計算結(jié)果精確到0.1%):
          實驗次數(shù) 實驗I 實驗Ⅱ 實驗Ⅲ
          生鐵的質(zhì)量 2.9g 5.8g 7.2g
          氫氣的質(zhì)量 0.1g 0.2g 0.2g
          (1)該生鐵中碳的質(zhì)量分數(shù)為
          3.4%
          3.4%

          (2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?湛江模擬)下列做法或敘述正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?湛江模擬)小明同學去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程制取蒸餾水.請回答下列問題:

          (1)測定水樣的酸堿度,可用
          pH試紙
          pH試紙
          (填“紫色石蕊”、“無色酚酞”或“pH試紙”).
          (2)進行過濾操作時,下列做法正確的是
          AC
          AC

          A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
          (3)向濾液中加入活性炭,利用其
          吸附
          吸附
          性,除去水樣中的色素和異味.
          (4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
          防止加熱時出現(xiàn)暴沸
          防止加熱時出現(xiàn)暴沸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?湛江)下列圖象關系合理的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?湛江)下表是鹽酸和碳酸氫鈉反應過程中,部分物質(zhì)隨時間變化的記錄,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:
           時間/分鐘  0  3  10
           HCl質(zhì)量/克  73  36.5    0
           CO2質(zhì)量/克  0  44  66  88
          (1)表中3分鐘時HCl質(zhì)量為
          18.25
          18.25
          克.
          (2)計算1分鐘時生成的NaCl能配成多少克10%的食鹽溶液?(寫出計算過程)

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