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          【題目】某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，結(jié)合自己在實驗室中所做的實驗，分別從不同方面對其進行圖畫描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）該變化對應(yīng)的實驗操作是將______溶液滴加到另一種溶液中；
          （2）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時，溶液中的溶質(zhì)為_____、_____(填化學(xué)式)；
          （3）當溶液的時，溶液中的主要離子是______、______(填離子符號)；
          （4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是______色。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】鹽酸 NaCl NaOH Na+ Cl- 紅 
          【解析】
          （1）坐標的pH變化是由大于7到小于7的過渡，因此進行的操作是將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉中。故填：鹽酸；
          （2）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氫氧化鈉。 
          故填：NaOH、NaCl； 
          （3）當溶液的pH=7時，酸堿恰好完全反應(yīng)，溶液中的主要離子是（些離子符號）鈉離子和氯離子；故填：Na+；Cl-；
          （4）當加入溶液的質(zhì)量為bg時，所得溶液顯酸性，能使石蕊試液變紅色。故填：紅。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖，請回答：
          （1）圖1中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          （2）圖2中，轉(zhuǎn)化1是自然界中的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過程（Y可以用C6H12O6表示），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
          （3）上述反應(yīng)中兩個反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。
          (1)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)制得氧氣并不純凈，其原因可能是____。(答一點即可)
          (2)實驗室可用B裝置制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用C裝置代替B裝置，其優(yōu)點是____。
          (3)用G裝置可以收集并測得CO2的體積，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒測量液體的體積時，正確的讀數(shù)方法是視線與____保持水平。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為測定某黃銅(假設(shè)合金中僅含銅、鋅)中銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉未于燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)
          20
          20
          20
          20
          燒杯中剩余物的質(zhì)量(g)
          39.9
          59.8
          79.7
          99.7
          生成氣體的質(zhì)量(g)
          0.1
          X
          0.3
          0.3
          (1)上述表格中X的值為_______g。
          (2)該黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為______?(寫出計算過程，計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
          (3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨加入稀鹽酸的質(zhì)量的變化關(guān)系;____________
          (4)同學(xué)們觀察到反應(yīng)一段時間后產(chǎn)生氣體的速率減慢，原因可能是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)就在我們身邊，學(xué)習(xí)化學(xué)，應(yīng)用化學(xué)，提高生活品質(zhì)。
          （1）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________（填字母序號）。
          （2）我們常用洗潔精清洗餐具上的油污，這是因為洗潔精對于油污具有_______功能。
          （3）打開茅臺酒瓶會聞到濃濃酒香，請用微粒的觀點解釋聞到酒香的原因_________。
          （4）生日宴上“壽星”許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭的原理是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅對蠟燭燃燒過程進行了一系列實驗探究，下列說法不正確的是( )
          A.實驗①中，蠟燭燃燒一會兒后，會熄滅，說明燃燒需要氧氣
          B.實驗②中，蠟燭燃燒一會兒后，看到白瓷板出現(xiàn)上黑色的小顆粒，說明蠟燭中含有碳元素
          C.實驗③中，細木棍與火焰接觸的兩端顏色最黑，說明外焰溫度最高
          D.實驗④中，只能說明二氧化碳不支持燃燒這一性質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2018年5月15日我國第一艘國產(chǎn)航母試海成功, 航母的許多電子原件都采用了黃銅(銅和鋅的混合物，且銅不與硫酸反應(yīng))。為測定某黃銅中鋅的質(zhì)量分數(shù)，化學(xué)小組的同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          加入稀硫酸的質(zhì)量/g
          20
          20
          20
          20
          燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
          39.92
          59.84
          79.80
          99.80
          (1)黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為________。
          (2)第三次實驗結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為___________。
          (3)該黃銅粉末中銅的質(zhì)量分數(shù)是______?(寫出計算過程)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是
          A.硫酸鋁——AISO4
          B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: 
          C.3個鐵離子: 3Fe2+
          D.氯化鉀——KClO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計實驗探究：
          （提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
          （查閱資料）①氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀，實驗時常用于除CO2 ②白色無水CuSO4粉末遇水變藍色③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合會造成人中毒缺氧。
          （猜想與假設(shè)）
          猜想一：CO2、H2O
          猜想二：CO、H2O
          猜想三:_____
          （實驗探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進行驗證：
          （1）實驗過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中黑色粉末變成紅色，由此推斷猜想_____成立。
          （2）實驗過程中B裝置的作用是_____。
          （3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          （4）實驗過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。
          

			
          

			
          
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