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          【題目】今年“世界地球日”的主題是：多樣的物種，唯一的地球，共同的家園。下列行為不利于保護(hù)地球的是（ ）
          A.拒絕食用一次性竹筷
          B.生活垃圾集中直接填埋
          C.堅(jiān)決執(zhí)行限塑令
          D.大力發(fā)展太陽能發(fā)電
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】生活垃圾集中直接填埋，不是一種有利于環(huán)境保護(hù)的措施，會(huì)污染土壤和水質(zhì)。
          故答案為：Ｂ根據(jù)題中的選項(xiàng)選擇不利于環(huán)境保護(hù)的進(jìn)行分析解答
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)所需的維生素大都是通過 ( )
          A.從食物中攝取
          B.體內(nèi)合成
          C.蛋白質(zhì)提供
          D.以上都有可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)測(cè)定，某工廠排放的廢水的pH為3，污染環(huán)境。若將該廢水治理成pH為8時(shí)，可向該廢水中加入適量的（ ）
          A.氯化鈉
          B.硫酸
          C.消石灰
          D.廢銅片
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析比較、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法． 
          （1）如圖1是同學(xué)們學(xué)完“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”后的總結(jié)． 
          A．①是（填“構(gòu)成”或“組成”），②是（填“構(gòu)成”或“組成”）．
          B．③④對(duì)應(yīng)的是微觀粒子，請(qǐng)用分子、原子或離子填寫：③是、④是 ．
          （2）如圖2是電解水的微觀示意圖． 
          從該圖可以得到很多結(jié)論，如：
          A．化學(xué)變化前后，分子種類發(fā)生改變，原子種類不變；
          B．；
          C．；
          D…
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】莽草酸(化學(xué)式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。計(jì)算：
          （1）莽草酸中各元素的質(zhì)量比為；
          （2）莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝盆，請(qǐng)回答下列問題： 
          （1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a、b ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室可加熱KMnO4固體制取O2： ①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          ②如A所示，加熱一段時(shí)間后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團(tuán)，應(yīng)采取的正確操作： ， 再組裝好儀器繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
          （3）實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2 ， 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 應(yīng)選用的裝置是（填字母）．
          （4）實(shí)驗(yàn)室選用C裝置制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 請(qǐng)計(jì)算：
          ①CO2的相對(duì)分子質(zhì)量是；
          ②現(xiàn)需收集4 瓶（每瓶0.125L） CO2氣體（實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為2gL﹣1），其質(zhì)量是g；
          ③收集上述CO2至少需要大理石（含CaCO38O%）的質(zhì)量是g （精確到0.1g）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．我們可以運(yùn)用自己的感官，也可以借助儀器通過實(shí)驗(yàn)，觀察物質(zhì)及其變化的條件、現(xiàn)象和結(jié)果． 觀察與思考一：蠟燭在空氣中燃燒

          觀察與思考二：在密閉容器內(nèi)，蠟燭燃燒過程中O2體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定
          實(shí)驗(yàn)1：一定條件下，蠟燭在一瓶空氣中燃燒．某同學(xué)利用O2傳感器，測(cè)定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù)．（如下圖所示）

          （1）觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，初始時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是%，蠟燭熄滅時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是%．
          （2）實(shí)驗(yàn)2：相同實(shí)驗(yàn)條件下，某同學(xué)另取一瓶混有空氣的O2進(jìn)行測(cè)定（初始時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)是30%）． 結(jié)合已有信息，合理猜想：蠟燭熄滅時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)（與實(shí)驗(yàn)1相比較）．
          請(qǐng)寫出兩種不同情況并分別說明理由．
          【溫馨提示：實(shí)驗(yàn)操作合理，蠟燭相同且量足夠，忽略儀器誤差】
          猜想1及理由：；
          猜想2及理由： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
          A.缺鐵會(huì)引起貧血
          B.缺鈣會(huì)引起佝僂病或骨質(zhì)疏松
          C.缺碘易患?jí)难?/span>
          D.缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩、發(fā)育不良
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硝酸鈉中硒（Se）元素的化合價(jià)為（ ）
          A.-2
          B.+2
          C.+4
          D.+6
          

			
          

			
          
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