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        1. 下列說法正確的是
          ①所有原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的;
          ②質(zhì)子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子;
          ③酸性溶液中一定含有氫離子;
          ④一定溫度下的濃溶液不一定是飽和溶液;
          ⑤元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù).


          1. A.
            ①②③④⑤
          2. B.
            ②③④⑤
          3. C.
            ③④⑤
          4. D.
            ②③④
          C
          分析:①有一種氫原子中沒有中子;
          ②構(gòu)成物質(zhì)的粒子包括分子、原子和離子,有些分子和原子的質(zhì)子數(shù)可能相同;
          ③根據(jù)酸的定義判斷;
          ④根據(jù)濃溶液和飽和溶液的定義判斷;
          ⑤元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù).
          解答:①大多數(shù)原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的,氫原子除外,氫原子中沒有中子,故說法錯誤;
          ②質(zhì)子數(shù)相同的粒子,不一定是同種元素的原子,如水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)相同,不能說是同種元素的原子,故說法錯誤;
          ③酸是電離出的陽離子全部是氫離子的化合物,故酸性溶液中一定含有氫離子,說法正確,;
          ④一定溫度下的濃溶液不一定是飽和溶液,飽和溶液也不一定是濃溶液,說法正確;
          ⑤元素的化合價是這種元素與其他元素化合時表現(xiàn)出的一種性質(zhì),元素的化合價主要決定于元素原子的最外層電子數(shù),說法正確.
          故選C
          點評:此題主要考查了有關(guān)的化學(xué)概念,深入理解各種概念的含義是解答這類題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?安徽)蔗糖是生活中常用的調(diào)味品,其溶解度曲線如圖.下列說法正確的是…( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①
           
          ;②
           

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (3)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
           
          并據(jù)此選擇上圖中
           
          (填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
          ①小紅同學(xué)想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
           
          (寫一條).
          ②小紅取反應(yīng)后的廢液50g,逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液.他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出右圖,其中縱坐精英家教網(wǎng)標m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量.下列說法正確的是
           

          A.圖中oa段表示生成的沉淀量
          B.c點表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng)
          C.與50g廢液恰好完全反應(yīng)時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g
          D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?東營)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用.常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出).下列說法正確的是( 。

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          (2013?呼和浩特)如圖所示表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是(  )

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          《物質(zhì)的性質(zhì)與變化》一節(jié)時,同學(xué)和老師做了如下表所示的一組對比實驗.
          實驗操作 實驗現(xiàn)象
          用坩堝鉗夾持一小片石灰石,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液不變色
          用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精燈的火焰上灼燒,
          2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中
          酚酞溶液不變色
          用坩堝鉗夾持一小片石灰石,在酒精噴燈火焰上灼燒(溫度比酒精燈高)2分鐘后,把它投入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液變紅
          用坩堝鉗夾持石灰石,還用酒精燈加熱,同時向燈焰上通入氧氣,2分鐘后將石灰石放入含有酚酞的蒸餾水中 酚酞溶液立即變成紅色
          根據(jù)上述實驗回答下列問題:
          (1)上述四個實驗中,石灰石發(fā)生了化學(xué)變化的是
          ③④
          ③④
          ,(填序號)該化學(xué)變化的生成物具有
          能使酚酞變紅
          能使酚酞變紅
          的性質(zhì).
          (2)下列說法正確的是
          C
          C

          A.石灰石能使酚酞溶液變?yōu)榧t色.
          B.實驗中酒精表現(xiàn)出支持燃燒的性質(zhì).
          C.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件,實驗②中,燈焰溫度達不到石灰石反應(yīng)的溫度.
          (3)通入氧氣,能影響石灰石反應(yīng)的原因是,正確的是
          D
          D

          A.氧氣能降低石灰石分解所需要的溫度.
          B.氧氣能改變石灰石的性質(zhì).
          C.氧氣是石灰石分解的催化劑.
          D.增加了單位時間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生接觸碰撞的次數(shù),提高了燈焰的溫度.

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