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        1. 在實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題:
          (1)利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______
          (2)上述方法制得的二氧化碳?xì)怏w中,常含有氯化氫、水蒸氣兩種雜質(zhì),要得到純
          凈的二氧化碳?xì)怏w,可將制得氣體依次通過______、______
          (3)在下面方框內(nèi)選用圖中所給儀器(可重復(fù)選用)畫出除去雜質(zhì)的裝置圖,并同發(fā)生和收集裝置相連接(標(biāo)出藥品名稱)

          (4)若將上圖發(fā)生裝置中的藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)如何改進(jìn)?(可另外加儀器)______.

          解:(1)在實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,書寫制取二氧化碳的化學(xué)方程式;
          (2)制得的二氧化碳?xì)怏w中,常含有氯化氫、水蒸氣兩種雜質(zhì),分別可用硝酸銀溶液和濃硫酸吸收;
          (3)如果藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應(yīng)速率,則應(yīng)改裝儀器裝置.
          故答為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2)硝酸銀溶液 濃硫酸
          (3)(4)把長頸漏斗改為分液漏斗
          分析:在實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w:①正確書寫制取二氧化碳的化學(xué)方程式;②制得的二氧化碳?xì)怏w中,常含有氯化氫、水蒸氣兩種雜質(zhì),分別可用硝酸銀溶液和濃硫酸吸收;③如果藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應(yīng)速率,則應(yīng)改裝儀器裝置:把長頸漏斗改為分液漏斗.
          點(diǎn)評:本題主要考查氣體的除雜和干燥,掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的反應(yīng)原理和裝置.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請回答下列問題:
          (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號
           

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          (3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
           

          (4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
           

          (5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、在實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題:

          (1)利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

          (2)上述方法制得的二氧化碳?xì)怏w中,常含有氯化氫、水蒸氣兩種雜質(zhì),要得到純
          凈的二氧化碳?xì)怏w,可將制得氣體依次通過
          AgNO3溶液
          、
          濃硫酸

          (3)在下面方框內(nèi)選用圖中所給儀器(可重復(fù)選用)畫出除去雜質(zhì)的裝置圖,并同發(fā)生和收集裝置相連接(標(biāo)出藥品名稱)

          (4)若將上圖發(fā)生裝置中的藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)如何改進(jìn)?(可另外加儀器)
          把長頸漏斗改為分液漏斗

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣.請回答下列問題:
          (1)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (2)用圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號
          ①③⑤⑦
          ①③⑤⑦

          (3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
          裝置簡單
          裝置簡單

          (4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          (2009?道里區(qū)一模)在實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w.請回答下列問題:
          (1)利用上述藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          (2)上述方法制得的二氧化碳?xì)怏w中,常含有氯化氫、水蒸氣兩種雜質(zhì),要得到純
          凈的二氧化碳?xì)怏w,可將制得氣體依次通過、
          (3)在下面方框內(nèi)選用圖中所給儀器(可重復(fù)選用)畫出除去雜質(zhì)的裝置圖,并同發(fā)生和收集裝置相連接(標(biāo)出藥品名稱)

          (4)若將上圖發(fā)生裝置中的藥品改用為碳酸鈉和稀鹽酸,為了控制反應(yīng)速率,發(fā)生裝置應(yīng)如何改進(jìn)?(可另外加儀器).

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