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          檢驗(yàn)一種氣體是否為二氧化碳的可靠方法是
          A．通入紫色石蕊試液是否會(huì)變成紅色
          B．與等體積的空氣比，看是否比空氣重
          C．燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)看是否熄滅
          D．該氣體無(wú)色無(wú)味，再通入澄清石灰水中，看是否變渾濁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          A、通入石蕊試液中看試液是否變紅，除二氧化碳外，還有氯化氫等，故A錯(cuò)誤；
          B、比空氣重的氣體除二氧化碳外，還有氧氣等，故B錯(cuò)誤；
          C、能使燃燒的木條熄滅的氣體較多，除二氧化碳外，還有氮?dú)獾�，故C錯(cuò)誤；
          D、澄清石灰水遇到二氧化碳會(huì)變渾濁，所以可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
          A．CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅
          B．CO2的過(guò)多排放是導(dǎo)致酸雨的原因
          C．古代字畫能保存至今是因?yàn)槌叵绿紗钨|(zhì)不活潑
          D．金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是
          A．將氣體分別通入澄清石灰水B．將氣體分別通入石蕊試液
          C．試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性D．用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家，更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。下列說(shuō)法中，正確的是
          A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
          B．夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)燈檢查
          C．重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品
          D．海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          全球氣候變暖正成為人類關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題，引起“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w是
          A．N2B．O2C．H2D．CO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，并完成—下列實(shí)驗(yàn)任務(wù)：①用干燥的CO氣體還原CuO②檢驗(yàn)CO還原CuO的氣體生成物（濃硫酸具有吸水性，能干燥CO氣體），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

          （1）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)，若要?dú)怏w從左向右流動(dòng)，則這套裝置的連接順序應(yīng)是(填儀器接口字母)：
          (  )接(  )，(  )接(  )，(  )接( ）；
          （2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO氣體，后加熱氧化銅的理由是                            ；
          （3）A中澄清石灰水的作用是                                                      ； 
          （4）該套實(shí)驗(yàn)裝置從環(huán)境保護(hù)的角度考慮可能存在的不足是                             ，
          你提出的合理處理建議是                                                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          小紅用實(shí)驗(yàn)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化．

          （1）如圖甲所示，向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為                          ．
          （2）取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，觀察到溶液顏色變?yōu)?u>       色，說(shuō)明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ．
          （3）將（2）中試管B繼續(xù)做如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為               ；C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（   ）  
          A．把混合氣體點(diǎn)燃
          B．將混合氣體通過(guò)澄清的石灰水
          C．將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
          D．把混合氣體從一個(gè)容器倒到另一個(gè)容器中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（  ）
          A．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置③的酒精燈，再通一氧化碳，以免污染空氣
          B．實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色
          C．裝置②可驗(yàn)證二氧化碳，還可以吸收一定量二氧化碳
          D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅裝置①的酒精燈，繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻
          

			
          

			
          
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