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        1. (2012?白下區(qū)一模)二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途.
          (1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由
          碳、氧兩種元素
          碳、氧兩種元素
          組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由
          二氧化碳分子
          二氧化碳分子
          構(gòu)成的.
          (2)化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.例如,二氧化碳與碳的反應(yīng)
          吸收
          吸收
          熱量(選填“吸收”或“放出”).
          (3)反應(yīng)物相同時(shí),若條件不同,產(chǎn)物有可能不同.例如,CO2+H2O═H2CO3,6CO2+6H2
          葉綠素
          =
          光照
          6O2+
          C6H12O6
          C6H12O6

          (4)有二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如圖所示),請(qǐng)按要求寫出一個(gè)化學(xué)方程式:

          ①有二氧化碳生成的置換反應(yīng):
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          ;
          ②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (5)過量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起
          溫室
          溫室
          效應(yīng),使全球變暖.請(qǐng)寫出一條防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:
          減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源
          減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源
          分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的元素組成以及微粒構(gòu)成情況進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)二氧化碳和碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng)進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)光合作用的產(chǎn)物進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)置換反應(yīng)的含義以及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答;
          (5)過量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起溫室效應(yīng)以及減少二氧化碳排放的措施進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)從宏觀組成角度看,二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的;從微觀構(gòu)成角度看,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成;
          (2)二氧化碳和碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng);
          (3)光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖和氧氣,所以葡糖糖的化學(xué)式為C6H12O6;
          (4)二氧化碳生成的置換反應(yīng):C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類型):3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;
          (5)過量排放二氧化碳到大氣中,會(huì)引起溫室效應(yīng);防止該效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的措施:減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源.
          故答案為:(1)碳、氧兩種元素;      二氧化碳分子;
          (2)吸收;
          (3)C6H12O6;
          (4)①C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑;②3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2;
          (5)溫室;減少使用化石燃料,更多地利用清潔能源.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查二氧化碳的作用,同時(shí)要求同學(xué)們能了解二氧化碳帶來的影響.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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