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        1. (2013?東營(yíng))你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
          分析:A、從微觀來(lái)說(shuō),該質(zhì)量守恒定律成立的原因是:“在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量三不變”,可以據(jù)此解答;
          B、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),可以據(jù)此解答該題;
          C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子的破裂成原子,然后原子再重新組合成新的分子,可以據(jù)此解答該題;
          D、在化學(xué)變化中伴隨著能量的變化,可以據(jù)此解答該題.
          解答:解:A、從微觀來(lái)說(shuō)在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量三不變正是由于微觀粒子的變化過(guò)程,才使反應(yīng)前后質(zhì)量相等的,故A觀點(diǎn)不正確;
          B、化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),所以化學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)物質(zhì)、改造和應(yīng)用物質(zhì)、推動(dòng)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要手段,故B觀點(diǎn)正確;
          C、化學(xué)不僅可以研究存在的物質(zhì),而且可以通過(guò)化學(xué)變化制造自然界中不存在的物質(zhì),化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì),化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子,故C觀點(diǎn)正確;
          D、在化學(xué)變化中伴隨著能量的變化,所以通過(guò)化學(xué)變化,人們改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化這種觀點(diǎn)是正確的,故D觀點(diǎn)正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.要求同學(xué)們熟練掌握有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應(yīng)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?東營(yíng))化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.下面我們就實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集問(wèn)題做如下討論.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?
          資料一:文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時(shí)間.如果是1天時(shí)間,則1體積水大約只能溶解
          13
          體積左右的二氧化碳.
          資料二:對(duì)任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.
          資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
          (1)你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w
          可以
          可以
          ,你的觀點(diǎn)是
          在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集二氧化碳,由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因?yàn)橹袑W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)并不是精密實(shí)驗(yàn),只是定性實(shí)驗(yàn);或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度
          在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集二氧化碳,由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因?yàn)橹袑W(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)并不是精密實(shí)驗(yàn),只是定性實(shí)驗(yàn);或答用排水法既可以觀察集氣的快慢,又可以提高二氧化碳的純度

          (2)要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議
          排飽和碳酸氫鈉溶液法收集
          排飽和碳酸氫鈉溶液法收集

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?東營(yíng))化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要的作用,碳銨(碳酸氫銨)就是農(nóng)民朋友經(jīng)常使用的一種氮肥,碳銨易溶于水、受潮時(shí)常溫分解,溫度越高分解越快,遇堿時(shí)放出氨氣.某;瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定某碳銨肥料樣品的純度,將8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時(shí)測(cè)量?jī)煞昼妰?nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示.
          時(shí)間/S 0 20 30 40 60 80 100 120
          增加質(zhì)量/g 0 0.7 m 1.2 1.5 1.6 1.7 1.7
          試回答下列問(wèn)題:
          (1)根據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì),你認(rèn)為在使用碳銨肥料時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
          儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉;不要與堿性物質(zhì)混用
          儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉;不要與堿性物質(zhì)混用

          (2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫(huà)出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,并判斷表中m約為
          1.0
          1.0

          (3)試計(jì)算該樣品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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