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          某無(wú)色氣體可能由常見(jiàn)的一種或多種氣體組成，經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素，質(zhì)量比m(C)∶m(O)＝1∶2，則有關(guān)該氣體的說(shuō)法不正確的是

          1. A.
            一定不是純凈物
          2. B.
            可能是CO和CO2的混合物
          3. C.
            一定沒(méi)有單質(zhì)
          4. D.
            可能是三種氣體的混合物
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          11、“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．根據(jù)題意填寫(xiě)下列空格：
          （1）燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉（NaBrO3），對(duì)皮膚有刺激作用，使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎．溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為
          +5
          ．
          （2）下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：
          ①屬于同種元素的粒子是
          BD
          ；②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是
          AD
          ；
          ③某元素R形成堿的化學(xué)式是R（OH）3，則R元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是
          C
          ．

          （3）現(xiàn)有部分常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)或其組成的單質(zhì)的性質(zhì)如下表：
          

          


          
元素編號(hào)
原子結(jié)構(gòu)或單質(zhì)的性質(zhì)
          

          
X
其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加壓降溫時(shí)可由無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體
          

          
Y
歷史上道爾頓曾用“⊙”來(lái)作為它的元素符號(hào)，它的單質(zhì)是最輕的氣體
          

          
Z
由它組成的某種單質(zhì)是很軟的非金屬單質(zhì)，有金屬光澤和滑膩感
          

          
W
通常其單質(zhì)為黃色粉末狀，燃燒生成的有刺激性氣味的氣體會(huì)引發(fā)酸雨
          ①元素X和Y能形成原子個(gè)數(shù)比為1：1的化合物，其化學(xué)式為
          H2O2
          ．
          ②寫(xiě)出元素Z組成的這種單質(zhì)的一種用途
          做電極等
          ．
          ③元素W可形成一種單質(zhì)，其相對(duì)分子質(zhì)量為256，該單質(zhì)的化學(xué)式為
          S8
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?蘇州）據(jù)報(bào)道．蘇州某生活污水處理廠(chǎng)推出“污泥合成生物質(zhì)燃料技術(shù)”，可以使3t生活污泥產(chǎn)1t“煤”．蘇州某造紙廠(chǎng)將清潔理念貫穿生產(chǎn)過(guò)程，去年光“清潔費(fèi)”一項(xiàng)就節(jié)省了4千萬(wàn)元．兩家工廠(chǎng)生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)單示意如下．

          注：造紙廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的“污泥”可能是由造紙用的原料木材、稻草等殘余粗質(zhì)纖維、復(fù)雜有機(jī)物和含鈣的無(wú)機(jī)礦物質(zhì)等組成．
          （1）已知X為光合作用中作為反應(yīng)物的一種常見(jiàn)的無(wú)色氣體，試寫(xiě)出A高溫分解的化學(xué)方程式
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          CaCO3
           高溫 
          .
           
          CaO+CO2↑
          以及X和Z反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
          ．
          （2）在鍋爐內(nèi)高溫條件下，煙煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫和氧氣、A反應(yīng)．生成硫酸鈣固體和X氣體．達(dá)到了減少二氧化硫排放的目的．寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
          2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2
          ．
          （3）請(qǐng)你從社會(huì)資源綜合利用的角度．指出上述兩家企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，可能的合作途徑（答出2點(diǎn)即可）．
          造紙廠(chǎng)的污泥給污水廠(chǎng)替代秸稈等造“煤”；污水廠(chǎng)的“煤”供給造紙廠(chǎng)當(dāng)燃料
          造紙廠(chǎng)的污泥給污水廠(chǎng)替代秸稈等造“煤”；污水廠(chǎng)的“煤”供給造紙廠(chǎng)當(dāng)燃料
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?松江區(qū)三模）下列是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          a
          ①寫(xiě)出圖中標(biāo)有a的儀器名稱(chēng)：a
          酒精燈
          酒精燈
          ．
          ②甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，先要進(jìn)行的操作是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性
          ，反應(yīng)中二氧化錳的作用是
          催化作用
          催化作用
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．
          ③在用過(guò)氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，在選用發(fā)生裝置時(shí)，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請(qǐng)比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          可以控制反應(yīng)的速率（或可隨時(shí)添加液體藥品）
          可以控制反應(yīng)的速率（或可隨時(shí)添加液體藥品）
          （寫(xiě)一個(gè)即可）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條沒(méi)有復(fù)燃，請(qǐng)你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          裝置漏氣沒(méi)有收集到氧氣
          （寫(xiě)一個(gè)即可）．
          ④如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
          ⑤某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過(guò)H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成可能有
          五
          五
          種情況，組成是（寫(xiě)出三種可能的情況）
          （1）
          CO
          CO
          ；（2）
          CO和CO2
          CO和CO2
          ；（3）
          H2和CO
          H2和CO
          ．
          若要確定該無(wú)色氣體的確切組成，可以將該無(wú)色氣體依次通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置
          E-F-H-D-E
          E-F-H-D-E
          ．即可（依次填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào)，裝置可以重復(fù)使用）．
          ⑥大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)，為尋找處理CO2，減少其排放的方法，同學(xué)們合作設(shè)計(jì)了下列制取CO2，并將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置圖如下：

          將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程為：


          Ⅰ．寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中制取CO2的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
          ；
          Ⅱ．實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用是
          吸水干燥
          吸水干燥
          ，CO2的收集裝置為
          B
          B
          （填裝置字母）；
          Ⅲ．實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為
          C和O2
          C和O2
          （填化學(xué)式），在此過(guò)程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
          HCl
          HCl
          （填化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：新教材新學(xué)案　化學(xué)　九年級(jí)　上冊(cè)
				題型：013
			
          

						
          

          某無(wú)色氣體可能由常見(jiàn)的一種或多種氣體組成，經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素，質(zhì)量比m(C)∶m(O)＝1∶2，則有關(guān)該氣體的說(shuō)法不正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．一定不是純凈物
          

          

          B．可能是CO和CO2的混合物
          

          

          C．一定沒(méi)有單質(zhì)
          

          

          D．可能是三種氣體的混合物
          

          

          

			
          

			
          
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