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        1. 如圖,將過氧化氫溶液滴入瓶中可觀察到的現(xiàn)象是( 。

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          A.氣球脹大,紅墨水左移B.氣球縮小,紅墨水右移
          C.氣球縮小,紅墨水左移D.氣球脹大,紅墨水右移
          當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),生成足夠多的氧氣時,因氧氣的密度大于空氣的密度,充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下,會沿導(dǎo)管排出氣球,氣球變小,導(dǎo)管中的紅墨水會向左移.
          故選C.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          3、如圖,將過氧化氫溶液滴入瓶中可觀察到的現(xiàn)象是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室選用如圖所示裝置制取并收集氧氣,根據(jù)要求回答下列問題.

          (1)儀器b的名稱是
          分液漏斗
          分液漏斗

          (2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,可選用的收集裝置是
          C或E
          C或E
          (填字母代號);反應(yīng)所需過氧化氫溶液要通過儀器b加入的原因是
          更好的控制反應(yīng)速率,減少過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)過于劇烈可能帶來的實驗危險
          更好的控制反應(yīng)速率,減少過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)過于劇烈可能帶來的實驗危險
          ;
          (3)連接裝置應(yīng)按照
          自下而上
          自下而上
          、從左到右的順序安裝,并檢查
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性
          ;
          (4)打開儀器b的活塞,將過氧化氫溶液緩緩滴入錐形瓶(已加入催化劑)中,待導(dǎo)管口有氣泡
          連續(xù)、均勻
          連續(xù)、均勻
          產(chǎn)生時,再把導(dǎo)管口伸入集氣瓶中集氣.集滿后用玻璃片在
          水面下
          水面下
          蓋住瓶口,移出水面,
          正放
          正放
          在實驗臺上;
          (5)用向上排空氣法收集時,驗滿的方法是
          將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
          將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
          ;
          (6)小明同學(xué)打開儀器b的活塞,將過氧化氫溶液滴入錐形瓶(已加入催化劑)中,觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生,儀器b的管頸有一段一段的液柱上升或回落,但集氣瓶里卻收集不到氣體(選用排水集氣法收集),你認為該怎樣操作才能收集到氧氣
          關(guān)閉分液漏斗的活塞
          關(guān)閉分液漏斗的活塞

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖,將過氧化氫溶液滴入瓶中可觀察到的現(xiàn)象是


          1. A.
            氣球脹大,紅墨水左移
          2. B.
            氣球縮小,紅墨水右移
          3. C.
            氣球縮小,紅墨水左移
          4. D.
            氣球脹大,紅墨水右移

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          科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣棠湖中學(xué)、棠湖中學(xué)外語實驗學(xué)校九年級(上)第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2009?雙流縣模擬)如圖,將過氧化氫溶液滴入瓶中可觀察到的現(xiàn)象是( )

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