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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          科學家發(fā)明的一種新型涂料,在發(fā)生火災時會轉變成一種黑色物質,覆蓋在樓板表面,起到防火的作用。黑色物質能防火的原因是
          A.可以燃燒B.隔絕了空氣
          C.改變了樓板的著火點D.清除了可燃物
          B

          試題分析:根據滅火的原理分析判斷。
          A、涂料轉變成的黑色物質,覆蓋在樓板表面,能起到防火的作用,可說明該黑色物質不能燃燒,不正確;
          B、涂料轉變成的黑色物質,覆蓋在樓板表面,隔絕了樓板與氧氣的接觸,樓板因不能接觸到氧氣而無法燃燒,正確;
          C、涂料轉變成的黑色物質,覆蓋在樓板表面,并沒有改變樓板的性質,只是隔絕了樓板與氧氣的接觸,而非改變樓板的著火點,不正確;
          D、涂料轉變成的黑色物質,覆蓋在樓板表面,樓板并沒有被撤離,沒有清除可燃物,不正確。故選B
          點評:理解和熟練掌握滅火的原理是解題的關鍵,即隔絕氧氣、降低溫度至著火點以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理,只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發(fā)生。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關標志中,與燃燒或爆炸無關的是(  。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (6分)化學就在我們身邊,請利用學過的化學知識回答下列問題。
                       
          A.生石灰干燥劑B.禮炮C.火立熄D.充氣包裝食品
          (1) 生石灰可做干燥劑,其原因是         。
          (2)現代新型禮炮使用環(huán)保氣彈,實現了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料,通過氧氣瓶輸入氧氣,使乙醇在炮筒內燃燒,產生二氧化碳和水,乙醇燃燒的文字表達式為          。該反應體現了氧氣的用途之一為        。
          (3)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。其接觸到火焰后3~5 秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時釋放不可燃氣體,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是       。
          (4)在食品包裝袋內填充某些氣體可以使食品保鮮,通常用作填充氣的是氮氣、二氧化碳。氮氣可用作填充氣,其原因是        ;欲檢驗某包裝袋內的填充氣是氮氣還是二氧化碳,其方法是          。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是(。
          A.反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點
          B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
          C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣濃度
          D.反應吸熱,降低了可燃物的著火點

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          火柴劃著后,如果將火柴直立,是火焰在上,火柴就不易繼續(xù)燃燒,其原因是
          (     )
          A.氧氣不足B.火柴的著火點升高
          C.沒有達到著火點D.空氣不足

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關安全知識的敘述中,正確的是
          A.圖書館著火可用泡沫滅火器撲滅
          B.深夜家中煤氣泄漏要先開燈尋找漏氣源
          C.嚴禁在加油站、煤氣站等處吸煙和撥打移動電話
          D.進入干涸的深井,要先用手電筒做燈火實驗

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          加油站、面粉廠都需張貼的圖標是
                      
          A                   B                 C                  D

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列生活經驗正確的是
          A.進入煤礦等地應做燈火實驗B.家里冰箱有異味時,可以放活性炭除臭
          C.圖書室失火用泡沫滅火器滅火D.晚上家里煤氣泄漏,打開排氣扇

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          燃燒反應的利用推動了人類的進步,燃燒與我們的生活與社會的發(fā)展有著密切的聯系。
          (1)關于燃燒條件探究的實驗

          甲圖                      乙圖
          ①  銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現象能得出的結論是       ;
          ② 根據      現象能得出燃燒需要空氣(或氧氣)的結論;
          ③ 乙圖中發(fā)生反應的化學方式程為      
          (2)燃燒與熱量
          ①燃燒產生熱量為我們所用;剂鲜钱斍叭祟惖闹饕剂,包括煤、      (填字母序號)和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精
          ②某能源物質燃燒的微觀過程如下:

          若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該反應的生成物A應為      (填字母序號)。
          a.CO       b.CO2
          (3)燃燒與滅火
          ①  火災是燃燒最常見的危害,燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火,避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

          “火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎     (填標號)。
          A清除可燃物            B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點
          ②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的     和密度比空氣大的性質。

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