【題目】下列4組實驗中的操作均能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 操作1 | 操作2 |
A | 除去氮氣中少量的氧氣 | 通過灼熱炭粉 | 通過灼熱銅絲 |
B | 區(qū)分軟水和硬水 | 加入肥皂水 | 過濾 |
C | 區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣固體 | 加水 | 加稀鹽酸 |
D | 區(qū)分黃銅（銅鋅合金）和黃金 | 觀察顏色 | 加稀鹽酸 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物，其中鈣的化合物為Ca(HCO3)2，受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的物質(zhì)。該固體物質(zhì)是水垢的成分之一。
【提出問題】探究Ca(HCO3)2受熱分解的另外兩種生成物。
（1）【猜想】①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳。
②你認為生成物中的固體物質(zhì)可能是 。
（2）【設計實驗方案】小剛和你的實驗方案
（3）【歸納和表達】寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組溶液，不加任何試劑就能鑒別出的是
A．Na2SO4 、BaCl2 、KNO3 、NaCl
B．Na2SO4 、K2CO3、 BaCl2、 HCl
C．NaOH、 MgSO4、 FeCl3 、BaCl2
D．CuCl2、 AgNO3、 NaNO3 、HCl
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】（8分）如下圖，A，B分別是某粒子的結構示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題。
（1）若A表示的是原子的結構示意圖，則X=________，該元素在化學反應中易__________（填“失去”或“得到”）電子形成____________（陽離子或者陰離子）；
（2）若B表示的是原子，其化學性質(zhì)____________（穩(wěn)定或者不穩(wěn)定）；此時若A的化學性質(zhì)與B相似，那么A中的X=________；
（3）若B屬于第三周期，且?guī)蓚�電性未知的電荷，那么Y=________，離子符號_______（2分）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【改編】（8分）請你完成對實驗室制取二氧化碳的實驗探究。
（1）選擇藥品。下表是對四組藥品進行實驗的記錄：
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 石灰石粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
③ | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
④ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
從制取和收集的角度分析，一般選擇第 組藥品（填字母序號，下同），該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為 （2分）。可選用制取裝置為 ；
（2）選擇D裝置收集二氧化碳，其驗滿方法是 。
（3）氣體檢驗。將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳。這種檢驗方法是否正確？若正確請說明理由，若不正確請寫出正確的檢驗方法 。
（4）若選用AC作為制取氧氣裝置，那么可用 （化學方程式，2分）制取
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們的習慣動作中也存在著一些科學道理。生活中常有揭開蓋子（塞子）的動作，如：茶杯蓋子、鍋蓋、酒瓶和飲料瓶蓋等，這些蓋子取下后應該怎樣放置比較合理
A．正放 B.倒放 C.側(cè)放 D.隨便放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】無色透明普通玻璃，其主要成分又稱為鈉鈣玻璃（化學式為Na2CaSi6O14），其中硅元素的化合價為
A、+4價 B、+3價 C、+2價 D、+1價
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