【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是（ ）
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
C.
向一定溫度下的不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>
D.
分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
【答案】C
【解析】加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，最后還有產(chǎn)生的錳酸鉀和二氧化錳都是固體，所以固體的質(zhì)量不會(huì)變?yōu)榱悖幌蛞欢康南×蛩嶂械渭託溲趸c溶液至過(guò)量，開(kāi)始時(shí)的pH值不能大于7，而反應(yīng)后的pH值不能小于7；分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體，過(guò)程中氧化鎂先反應(yīng)完，所以D錯(cuò)誤。
所以答案是：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，以及對(duì)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的理解，了解各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比．
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理。
（1）填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式。
氯化鉀 | 氯化鈣 | 氯化鈉 | 氯化鎂 | 氯化鋁 | 氯化鋅 | 氯化亞鐵 | 氯化銅 |
KCl | CaCl2 | NaCl | MgCl2 | ZnCl2 | FeCl2 |
思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)順序歸納整理的。
（2）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖。請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：
（3）張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類(lèi)物質(zhì)生成。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
（4）我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜7，溶液顯酸性；堿溶液pH＞7，溶液顯堿性．提出問(wèn)題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？
猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH=7、pH＜7、pH＞7．
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．乙同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．
記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
NaCl溶液 | CuSO4溶液 | K2CO3溶液 | |
甲同學(xué) | 7 | 4 | 10 |
乙同學(xué) | 7 | 5 | 9 |
結(jié)論：通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是： ．
評(píng)價(jià)與反思：上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實(shí)pH的是同學(xué)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會(huì)，為辦成綠色奧運(yùn)會(huì)，下列措施不可行的是
A.發(fā)展公共交通，提倡綠色出行
B.充分利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源
C.將煤粉碎，使其充分燃燒
D.改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣直接排到高空
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）儀器②的名稱是
（2）用①②③組合可制備CO2 ， 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式。
（3）收集CO2應(yīng)選用裝置（填“④”或“⑤”）
（4）利用圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”），反應(yīng)方程式為；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)發(fā)展史上，許多杰出的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫利用水銀測(cè)定了空氣中氧氣的含量
B.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表
C.道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說(shuō)
D.張青蓮發(fā)明了侯氏制堿法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有(1)序號(hào)的儀器名稱:(1) (2)
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是;可選用的收集裝置是和 (寫(xiě)出裝置代號(hào))。
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用和制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出其文字表達(dá)式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，“接漢疑星落，依樓似月懸。”是唐代著名詩(shī)人盧照鄰對(duì)其盛況的寫(xiě)照，我國(guó)許多地方至今仍保留著燃燈放焰、共吃元宵的風(fēng)俗。
（1）某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。硝酸鍶中Sr的化合價(jià)為；
（2）燃放孔明燈（如圖）祈福成為了元宵節(jié)的新風(fēng)尚。小新同學(xué)想自制孔明燈，為了使它能飛得更高、更遠(yuǎn)、更安全，選擇作為燈罩的材料應(yīng)質(zhì)輕且；選擇的燃料應(yīng)燃燒熱值大且。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是( )
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 水的質(zhì)量(g) | 加入NaCl的質(zhì)量(g) | 溶液的質(zhì)量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | 13.6 |
A.②中所得溶液是飽和溶液
B.20℃時(shí)10g水最多能溶解4g NaCl
C.①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％
D.③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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