Question

25、竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）．同學們對竹子中的
氣體成分展開了探究，測定其成分．
（1）收集竹子中的氣體．
小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．
小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．
大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．
（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
向所取氣體中加入 澄清石灰水立刻變渾濁	澄清石灰水立刻變渾濁	有二氧化碳，化學方程式為： CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（3）測定氧氣含量．
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃．
【設計實驗】同學們設計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量．

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗．
【反思與評價】
①實驗中磷的量應為足量，原因是

將瓶中氧氣耗盡

②兩個方案的實驗測定結果不同，測定結果比較準確的是方案

方案二的實驗始終在密閉裝置中進行，能保持瓶內氣
體在反應前不發(fā)生改變

，原因是

方案二

．
③經過A、B兩組同學的實驗，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認為原因是

A組采用排水取氣法，部分二氧化碳溶解于水

．

Answer 1

分析：（2）檢驗二氧化碳的存在一般用澄清石灰水，根據變渾濁的現象分析；
（3）實驗是想驗證空氣中氧氣的含量，就應該徹底消耗掉其內的氧氣，對比分析方案一密封性不如二方案，收集氣體的方法不同可能結果會不同．

解答：解：（2）檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水，現象是石灰水變渾濁；
（3）①測定氧氣的含量就要把氧氣消耗干凈，方案二是密閉環(huán)境的實驗，結果會更準確．
②二，方案二的實驗始終在密閉裝置中進行，能保持瓶內氣體在反應前不發(fā)生改變（或方案一在實驗過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反應前發(fā)生了改變．
③二氧化碳能溶于水故用排水法收集時會有一定量的二氧化碳溶于水，使A組總是比B組含氧量高．
故答案為：（2）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水，震動	澄清石灰水立刻變渾濁	CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

（3）①將瓶中氧氣耗盡．
②方案二；方案二的實驗始終在密閉裝置中進行，能保持瓶內氣
體在反應前不發(fā)生改變（或方案一在實驗過程中打開了瓶塞，瓶中的氣體成分在反
應前發(fā)生了改變．
③A組采用排水取氣法，部分二氧化碳溶解于水．

點評：此題是對竹子內氣體的驗證實驗，涉及到二氧化碳的鑒定，氧氣含量的測定，是一道結合課本知識的綜合性實驗探究題．