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        1. 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物,反應(yīng)完成后,剩余固體的質(zhì)量減少了,這是否違背了質(zhì)量守恒定律呢?

          答:不違背.因?yàn)榧訜崧人徕浥c二氧化錳的混合物,是氯酸鉀受熱分解生成了氯化鉀和氧氣,參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量總和,氧氣“跑”了,所以剩余固體的質(zhì)量減少了,但是仍然符合質(zhì)量守恒定律.
          分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解質(zhì)量守恒定律.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          從A~D中選擇正確的序號(hào),填空(1)-(4)題.
          A.加適量稀鹽酸,攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶B.加適量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌
          C.加適量水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶D.加適量水,溶解、過濾、洗滌
          (1)提純含有少量泥沙的粗鹽
           
          ;
          (2)從草木灰中提取碳酸鉀
           
          ;
          (3)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
           
          ;
          (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3
           
           MnO2 
          .
           
             △
          2KCl+3O2↑,從反應(yīng)后的殘?jiān)谢厥斩趸停∕nO2不溶于水)
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、從A-D中選擇正確的序號(hào),填充(1)-(3)題.
          A.加適量稀鹽酸、攪拌、蒸發(fā)、結(jié)晶
          B.加適量稀鹽酸、攪拌、過濾、洗滌
          C.加適量水、溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
          D.加適量水、溶解、過濾、洗滌
          (1)提純含有少量泥沙的粗鹽
          C
          ,
          (2)除去氯化鈉中的少量碳酸鈉
          A

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣.從反應(yīng)后的殘?jiān)谢厥斩趸i(二氧化錳不溶于水)
          D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?黃石模擬)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2KClO3
           MnO2 
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
           MnO2 
          .
          2KCl+3O2

          小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
          [提出猜想]除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.
          [完成實(shí)驗(yàn)]按下表進(jìn)行試驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
          實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度(℃)
          KClO3 580
          KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1) 350
          KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1) 370
          KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1) 390
          [分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
          (1)由實(shí)驗(yàn)
          與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
          (2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是
          MnO2
          MnO2

          [反思]
          (1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和
          化學(xué)性質(zhì)不變
          化學(xué)性質(zhì)不變
          ;
          (2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證
          在同一試劑瓶中,稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份,分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2,分別測(cè)量分解溫度,溫度低的催化效果更好
          在同一試劑瓶中,稱取相同質(zhì)量的KClO3兩份,分別向其中加入質(zhì)量相同的顆粒狀MnO2、粉末狀MnO2,分別測(cè)量分解溫度,溫度低的催化效果更好

          (3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請(qǐng)你再探究(探究一種因素即可).
          溫度
          溫度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
          (1)硫在空氣中燃燒
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫
          硫+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化硫

          (2)紅磷在空氣中燃燒
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷

          (3)鐵絲在氧氣中燃燒
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵;
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵;

          (4)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物
          氯酸鉀
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          加熱
          氯化鉀+氧氣

          (5)高錳酸鉀制氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列敘述正確的是( 。
          A、氧氣應(yīng)用于焊接或切割金屬,體現(xiàn)了氧氣的可燃性B、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出明亮的藍(lán)色紫色火焰,生成二氧化硫D、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀以及加熱氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,反應(yīng)容器中的剩余物都為混合物

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