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          如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢．則下列說法正確的是（  ）

          A．t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ACB
          B．t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是80g
          C．A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A
          D．將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是B＞C＞A
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：A、由曲線圖可知t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锽CA，故A錯誤；B、由曲線圖可知t1℃時A物質(zhì)的溶解度為30g，30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌只能溶解15g，形成的溶液質(zhì)量是65g；故B錯誤；C、A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較小，所以要從A、B兩種物質(zhì)的混合溶液中提純A可用降溫結(jié)晶的方法，故C錯誤；D、t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋築CA，當(dāng)溫度升高到t2℃時，B變成不飽和溶液，C變成該溫度下的飽和溶液，A變成該溫度下的不飽和溶液，通過看三種物質(zhì)的溶液所在的位置可知三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系為BCA，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
          A．20℃時，甲的溶解度與乙的溶解度相等
          B．升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
          C．40℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量是50 g
          D．40℃時，甲的溶液一定比乙的溶液濃
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度． 
          溫度/℃
          		0
          		10
          		20
          		30
          		40
          		50
          		60
          溶解度/g
          		13.3
          		20.9
          		31.6
          		45.8
          		63.9
          		85.5
          		110
           
          某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：

          （1）上述溶液中的溶劑是　   　，上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是　  　（填數(shù)字序號），⑤所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　                  　．
          （2）實(shí)驗(yàn)過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是　     　（填數(shù)字序號）．
          （3）為了防止水體污染，小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液：
          步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到KNO3固體　     　 g．
          步驟II：向?yàn)V液中加入　     　 g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液，將此溶液做為花肥使用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
          （1）為了防止水的污染，下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是   （填序號）．

          ①抑制水中所有動、植物生長；    ②不任意排放工業(yè)廢水；
          ③大量使用化肥農(nóng)藥；            ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
          （2）從組成角度看：水是由            組成的．
          （3）根據(jù)上圖，回答問題．
          ①交點(diǎn)P的含義是            ．
          ②隨溫度升高，氫氧化鈣溶解度的變化趨勢是              ．
          ③如下圖所示，小燒杯中分別取等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，分別放入裝有等質(zhì)量水的大燒杯中，若向大燒杯中的水（室溫）中加入等質(zhì)量的硝酸銨使之充分溶解．

          下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是              （填字母序號）．
          A．甲、乙的小燒杯中有晶體析出，丙的小燒杯中變渾濁
          B．整個過程中，三只小燒杯中溶劑的質(zhì)量不變
          C．80℃時，硝酸鉀溶液的濃度一定大于氯化鈉溶液的濃度
          D．整個過程中，三種物質(zhì)的溶液均為飽和溶液．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根據(jù)圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

          （1）在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此時為     ℃。
          （2）在t1℃～t2℃范圍內(nèi)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?u>        。
          （3）要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用的一種方法是                        。
          （4）要從含有少量A的B溶液中得到較多的B晶體，通常采用的方法是               。
          （5）t3℃時，將30gA加入到裝有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       （結(jié)果精確至0.1%）。
          （6）在室溫時將A物質(zhì)加入到盛水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)仍有少量A未溶解，但放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)A完全溶解了，可能的原因是                                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （1）寧德毗鄰東海，鹽資源豐富。
          ①粗鹽提純主要分為下列三個操作步驟：

          請?zhí)顚懖僮鰾的名稱                。
          ②在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)濾液時，若等完全蒸干后再停止加熱，會導(dǎo)致的后果是       。
          A．食鹽固體飛濺   B．食鹽質(zhì)量增多    C．食鹽溶解
          ③曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，下圖是它們的溶解度曲線示意圖：

          設(shè)t2℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則a、b、c的大小關(guān)系為        。
          （2）近年來有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：

          ①在該“流程圖”中，從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于        （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
          ②圖中反應(yīng)I、II、III屬于化合反應(yīng)的是              （填序號）。
          ③反應(yīng)IV的化學(xué)方程式為                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（  ）
          A．t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c
          B．將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g
          C．t2℃時，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液
          D．要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水是一種重要的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
          （1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，請用分子運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋這一變化過程                                                                 ．
          （2）pH＜5.6的降水稱為酸雨，要檢驗(yàn)?zāi)炒谓邓欠袷撬嵊�，正確的操作為                                                                                                                                                        ．
          （3）水是常用的溶劑．向20mL水中溶解一定量KNO3固體的操作如下，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答下列問題（水的密度以1g/mL計）：

          A、B、C中溶液一定是飽和溶液的是       ，一定是不飽和溶液的是     ；當(dāng)X=      g時，B中恰好沒有固體剩余．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          硝酸鉀是初中化學(xué)常見的一種鹽。請按要求填寫下列有關(guān)空格： 
          （1）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀溶液可作為番茄無土栽培的營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液（填 “屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥。硝酸鉀中含有的離子是       、         （填符號）。 
          （2）黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是：：2KNO3+S+3C點(diǎn)燃K2S+3CO2↑+N2↑。此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，沒有涉及到下列物質(zhì)類別中的       （填序號）。
          A．單質(zhì)B．氧化物C．酸D．堿 E．鹽
          （3）下圖為硝酸鉀和氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，其中曲線         （填“a”或“b”）表示KNO3的溶解度隨溫度變化的趨勢。欲將接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液，可采取的方法有       、         （列舉兩種）。

          （4）在硝酸鉀中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是       。
          

			
          

			
          
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