【題目】Ⅰ、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水擠入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是___________________。寫出其化學方程式__________________。
Ⅱ、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中________________。并寫出計算過程__________________。
A只含碳、氫元素 B—定含碳、氫、氧元素
C—定含碳、氫元素，可能含氧元素 D含有的元素無法判斷
【答案】燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，并且澄清石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2H2O B 根據質量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水，而根據反應前后元素的種類不變，可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經過計算，其計算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質量為：22g×12/44=6g，7.2g水中氫元素的質量為：7.2g×2/18=0.8g．則0.8g+6g=6.8克，根據計算可以知道碳元素和氫元素的質量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素
【解析】
I. 滴入的澄清石灰水與試管中二氧化碳反應，試管中氣體減少，壓強變小，將燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，繼續(xù)與試管中二氧化碳反應，石灰水變渾濁；方程式為：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2H2O；
II.檸檬醛在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，而根據反應前后元素的種類不變可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經過計算，其計算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質量為：22g×12/44=6g，7.2g水中氫元素的質量為：7.2g×2/18=0.8g．則0.8g+6g=6.8克，根據計算可以知道碳元素和氫元素的質量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素。
故選B。
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【題目】構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法，李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡，如圖所示，請回答下列問題：
（1）為了驗證性質①，李華將紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中，溶液變__________色：
（2）李華將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，他首先觀察到的現(xiàn)象是_________________，過一會兒，他又觀察到的現(xiàn)象是________________，發(fā)生反應的化學方程式為____________________。李華的這個實驗體現(xiàn)了性質_______（填序號，下同），其中的性質_______在工業(yè)上可用于金屬除銹。
（3）寫出一個符合圖中⑤的化學方程式_______________________。
（4）不同酸具有相似的化學性質，但性質也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是___________________。
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【題目】2017年5月9日，全國科學技術名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，正式向社會發(fā)布113號、115號、117號、118號元素中文名稱。118號元素的相關信息如圖所示，下列有關該元素的說法錯誤的是
A. 元素符號為Og
B. 相對原子質量為294
C. 原子中的質子數(shù)為118
D. 原子中的核外電子數(shù)為176
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖1）進行了大膽改進，設計圖2）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖1、圖2實驗，回答下列有關問題：
（1）圖1實驗中證明了剩余氮氣的化學性質______。
（2）圖2實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖12中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據。
你認為正確的實驗操作順序是__________（填序號）。
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為_______ mL刻度處才停止。
（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？（回答一點即可）____________ 。
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【題目】下列說法符合質量守恒定律的是（ �。�
A. 2克氫氣和8克氧氣反應生成10克水
B. 1摩爾硫和1摩爾氧氣反應生成1摩爾二氧化硫
C. 50克酒精和50克水混合得到100克酒精溶液
D. 某可燃物完全燃燒生成二氧化碳和水，則可燃物中一定含有碳、氫、氧三種元素
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【題目】已知N2的密度比空氣的小，氣體X、Y為CO2和N2中的一種。某同學用下圖裝置驗證碳酸能使紫色石蕊變色。實驗中裝置氣密性良好，一根導管通入氣體時另一根導管為出氣狀態(tài)。具體操作有:a.通入氣體X；b.通入氣體Y；c.滴加適量水。下列說法中正確的個數(shù)是
①X為N2，Y為CO2
②操作步驟為bacb
③操作c中只需打開分液端斗活塞即可
④紙花應用紫色石蕊試液浸染后再干燥
A.1個B.2個C.3D.4個
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【題目】如圖為元素周期表的一部分�；卮鹣铝袉栴}：
1 H 氫 | |||||||
M | X | Y | |||||
Z | W | 18 Ar 氬 | |||||
（1） Y 的原子結構示意圖是___________，在化學反應中該原子容易___________（填“得到”或“失去”）電子，變成________（填陽離子或陰離子）
（2）Z 的原子序數(shù)是___________。W2- 離子的核外電子總數(shù)是___________,寫出W2-的離子符號：_______。
（3） M 、Y 兩種元素組成的物質是空氣污染物，該物質是___________（填化學式），構成該物質的微粒是___________（填“分子”“原子”或“離子”）
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【題目】在
時，向質量均為
的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化鉀，則過濾除去）。加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量見下表，下列說法正確的是（ ）
實驗編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化鉀的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. 在
時，實驗3所得溶液為飽和溶液
B. 在時，所得溶液的溶質質量分數(shù)：實驗1＜實驗2＜實驗3＜實驗4＜實驗5
C. 在時，實驗1所得溶液為不飽和溶液，可以通過蒸發(fā)溶劑的方法使它變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D. 在時，實驗5所得溶液中溶質的質量為
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【題目】下來所示為常見氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳氣體。
①所選裝置的連接順序為(填寫儀器序號字母)_____________________。
②裝置A中，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。
③制備二氧化碳氣體后，同學們想測定裝置A中剩余液體的pH，請簡述PH值的測定方法______
(2)欲用一氧化碳氣體測定某10g不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應)，并驗證反應中氣體生成物的性質。所選裝置的連接順序為：CO氣體→D→B→C。
①儀器B中看到的現(xiàn)象是______________________。
②寫出裝置D大玻璃管中發(fā)生的化學方程式_____________________。
③裝置C的作用是_______________________。
④通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。測得D中硬質玻璃管內固體減少2.1g，則氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為____________。
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