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        1. 【題目】CaCl2應(yīng)用廣泛,以石灰石(雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4) 為原料生產(chǎn)CaCl2的流程如下:

          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________________。

          (2)濾液1中的溶質(zhì)有HCl、FeCl3、MgSO4_______________。

          (3)寫出濾液1中加入BaCl2 發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。

          (4)濾液2中加入Ca(OH)2可以除去HC1、MgCl2_______________。

          (5)濾液3呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的_______________。

          【答案】漏斗 CaCl2或氯化鈣 FeCl3或氯化鐵 HCl或稀鹽酸

          【解析】

          1)過濾實驗需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,故填:漏斗;

          2)石灰石的主要成分是CaCO3,雜質(zhì)主要是Fe2O3、MgSO4,加入過量的稀鹽酸后,CaCO3HCl反應(yīng)生成CaCl2H2OCO2,Fe2O3HCl反應(yīng)生成FeCl3H2O,因此濾液1中的溶質(zhì)為過量的HCl和生成的CaCl2、FeCl3以及未反應(yīng)的MgSO4,故填:CaCl2或氯化鈣;

          3)濾液1溶質(zhì)為HClCaCl2、FeCl3、MgSO4,加入BaCl2后,濾液中的MgSO4可與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀和MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

          4)濾液2含有的溶質(zhì)有濾液1中的HCl、CaCl2、FeCl3和生成的MgCl2,加入Ca(OH)2后,可與HCl、FeCl3、MgCl2反應(yīng),故填:FeCl3或氯化鐵;

          5)濾液3中含有CaCl2和過量的Ca(OH)2,因此溶液呈堿性,為使溶液pH降低,可加入適量的HCl,HClCa(OH)2反應(yīng),且生成物是CaCl2H2O,無新雜質(zhì)生成,故填:HCl或稀鹽酸。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵是使用最多的金屬材料。

          (1)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。以赤鐵礦(主要成分Fe2O3) 為原料煉鐵的化學(xué)方程式為____________。

          (2)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護服,這是利用了不銹鋼____________。

          A延展性 B導(dǎo)熱性 C導(dǎo)電性

          (3)用石灰乳和硫酸銅溶液配制的農(nóng)藥波爾多液不能盛放在鐵制的容器內(nèi),用化學(xué)方程式表示其原因為____________。

          (4)為探究鐵和鋅兩種金屬與酸反應(yīng)的狀況,將等質(zhì)量的兩種金屬分別與等質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的函數(shù)關(guān)系如下圖所示。下列相關(guān)判斷中,正確的是____________

          A甲是鐵,乙是鋅

          B甲是鋅,乙是鐵

          C1中金屬乙與稀硫充分反應(yīng)后,稀硫一定還有剩余

          D2中金屬甲與硫酸充分反應(yīng)后,金屬甲可能有剩余

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“粗鹽提純”是指除去NaCl中的泥沙和MgCl2CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解.然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOHNa2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶。請回答:

          1)溶解、過濾和蒸發(fā)要用到同一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)中的作用是什么_____?

          2)有同學(xué)認:為以上方案不夠完善,需要在過濾后的濾液中加適量鹽酸,請寫出加入鹽酸后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(任寫一個)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

          1)金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

          1)圖甲標示的各材料中,屬于合成材料的是 _____

          2)從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是 _____。

          A 價格低廉

          B 能為人體提供必需的微量元素鐵元素

          C 鋁、鋇、鈦是人體非必需元素

          D 鐵是使用最多的金屬

          3)小英同學(xué)在探究 Zn、Fe、Cu 三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖乙所示的實驗,通過以上三個實驗, _____(填不能)得出 Zn、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后, 將圖 1 中剩余的兩種金屬片放入圖 2 試管③中,充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色,則試管③中的固體一定含有_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中,石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學(xué)興趣小組同學(xué)們思考:若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是他們開始實驗探究。(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)

          [提出問題]所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?

          [查閱資料]碳酸氫鈉溶液呈堿性。

          [提出猜想]猜想一,溶質(zhì)為Na2CO3

          猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;

          猜想三:溶質(zhì)為_______

          [設(shè)計實驗]

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液

          有白色沉淀生成

          猜想二______________(成立不成立”)

          ②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸

          有氣泡冒出

          猜想一不成立

          [得出結(jié)論]猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。

          [討論交流]碳酸氫鈉的俗名叫___________。小明同學(xué)認為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,其理由是___________________________。

          [拓展應(yīng)用]同學(xué)們回憶超實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景,結(jié)合上述知識,如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體,下列哪一個圖像能正確反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系_________(填字母序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線。

          140℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____。

          220℃時,向100g甲的飽和溶液中加入100g水后,此時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

          350℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)各30g分別加入盛有100g水的三個燒杯中,充分攪拌,對所得溶液的敘述正確的是_____ 。

          A 若增加溶劑,可使丙溶液中未溶解的固體繼續(xù)溶解

          B 若等速降溫,則甲比乙先達到飽和

          C 若恒溫蒸發(fā)溶劑使甲、乙達到飽和,需蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量: <

          D 若降溫至20℃,則甲、乙、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為: =

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:

          1)放學(xué)回家,聞到飯桌上菜肴的香味,用微粒的知識解釋其原因是________。

          2)廚房中的下列物品中,由有機合成材料制成的是________(填標號)。

          A 鐵鍋 B 塑料盆 C 竹筷 D 玻璃杯

          3)專家指出,土雞蛋普通雞蛋營養(yǎng)價值并無明顯差異,雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和________。

          4)我市加快天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式:CH4)入戶管網(wǎng)建設(shè),寫出天然氣燃 燒的化學(xué)方程式_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2═2CuO+O2↑+4X↑。下列有關(guān)說法錯誤的是

          A.產(chǎn)物中CuO屬于氧化物

          B.Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1

          C.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

          D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為NO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】電解水可制氫氣。通電一段時間后,如圖所示。

          1)電極X 為電源的_____極,若該反應(yīng)消耗1mol 水,正極和負極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____

          2)下圖為電解水的微觀示意圖,請將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補畫完整_____

          3)電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。

          4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點為_____(任寫一個優(yōu)點)。

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