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        1. 【題目】根據(jù)下列實驗事實寫出對應的符號表達式,并回答相關問題。

          1)鎂條在空氣中燃燒___________;該反應___________ (吸熱放熱”)。

          2)鐵絲在氧氣中燃燒________;實驗時要在鐵絲末端系一根小木條,其目的是___________。

          3)二氧化碳與澄清石灰水反應___________,該反應可用于___________。

          4)加熱銅綠___________,該反應所屬基本反應類型為___________。

          【答案】 放熱 引燃鐵絲 檢驗二氧化碳氣體 分解反應

          【解析】

          1)在點燃的條件下,鎂與氧氣反應生成氧化鎂,所有的燃燒反應都是放熱反應;故填:;吸熱;

          2)在點燃的條件下,鐵與氧氣反應生成四氧化三鐵,實驗時要在鐵絲末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲;故填:;引燃鐵絲;

          3)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,該反應可用于檢驗二氧化碳氣體;故填:;檢驗二氧化碳氣體;

          4)銅綠是堿式碳酸銅的俗稱,在加熱的條件下,堿式碳酸銅生成氧化銅、二氧化碳和水,該反應符合一變多的特征,屬于分解反應;故填:;分解反應。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】石油的煉制

          工業(yè)上先將石油加熱至400℃~500℃之間,使其變成蒸氣后輸進分餾塔。在分餾塔中,位置愈高,溫度愈低。石油蒸氣在上升途中會逐步液化,冷卻及凝結成液體餾分。分子較小、沸點較低的氣態(tài)餾分則慢慢地沿塔上升,在塔的高層凝結,例如燃料氣(Fuel Gas)、液化石油氣(LPG。)、輕油(Naphtha)、煤油(Kerosene 等。分子較大、沸點較高的液態(tài)餾分在塔底凝結,例如柴油(Diesel)、潤滑油及蠟等。在塔底留下的黏滯殘余物為瀝青及重油(Heavy Oil),可作為焦化和制取瀝青的原料或作為鍋爐燃料。不同餾分在各層收集起來,經(jīng)過導管輸離分餾塔。這些分餾產(chǎn)物便是石油化學原料,可再制成許多的化學用品。

          1)化石燃料除了石油還包括_____。

          2)將石油加熱煉制是利用了石油中各成分的_____不同,用蒸餾的方法將它們分離,屬于_____變化。

          3)分餾塔中液化石油氣的分子運動速率_____ (填“大于”“小于”)柴油的分子運動速率。

          4)下列關于石油的說法不正確的是_____

          A 石油是一種化工產(chǎn)品

          B 石油一般不直接作燃料,直接燒掉,浪費能源,污染環(huán)境

          C 石油可以加工成塑料、合成纖維、油漆等產(chǎn)品

          D 石油是一種可再生能源

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是(

          A.t2時,在相同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時,甲比乙溶解的溶質(zhì)多

          B.t1℃時,向100g水中加入80g甲可得160g飽和溶液

          C.t1℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)量分數(shù)相等,但溶液質(zhì)量不一定相等

          D.t2時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學學習小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定量的石灰石樣品于燒杯中,加入適量的稀鹽酸,恰好完全反應。有關數(shù)據(jù)記錄如下表所示: (樣品中其他成分 均不與稀鹽酸反應且不溶于水)

          反應前

          反應后

          實驗數(shù)據(jù)

          石灰石樣品的質(zhì)量

          加入稀鹽酸的質(zhì)量

          燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量

          32g

          60g

          83.2g

          請計算: 1 完全反應時生成氣體的質(zhì)量為_____ g.

          2 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)? _____(計算題中也會要用到化學力程式啊?磥,化學方程式非掌握不可。此刻,希望你能破涕為笑,愉快地結束本堂考試,祝你好運!

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室有一瓶常用的無色溶液標簽模糊了(如圖1)。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么,同學們進行了如下探究。

          (提出問題)這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么?

          (提出猜想)猜想1:可能是氫氧化鈉;

          猜想2:可能是碳酸氫鈉;

          猜想3:可能是碳酸鈉;

          猜想4:可能是氯化鈉。

          查閱資料)①碳酸氫鈉稀溶液顯堿性;②碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應。

          (實驗探究)

          實驗設計

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          小亮同學取2mL該無色溶液于試管中,滴入2滴無色酚酞試液

          溶液變紅

          猜想1正確,猜想4不正確

          小麗同學取2mL該無色溶液與試管中,倒入3mL稀鹽酸

          立即產(chǎn)生氣泡

          猜想_____不正確

          (交流討論)

          1)同學們一致認為小亮同學的實驗結論不嚴謹,請說出理由:_____

          2)為確定無色溶液到底是什么,小強同學繼續(xù)進行了如下實驗:

          ①取2mL該無色溶液于試管中,滴入稀氯化鈣溶液,邊加邊震蕩,觀察到_____現(xiàn)象。由此得出猜想3正確,請寫出該反應的化學方程式:_____。

          ②另取2mL該無色溶液于試管中,逐滴加入稀鹽酸,一段時間后,才觀察到有氣泡產(chǎn)生。

          小麗和小強都是向無色溶液中加入稀鹽酸,為什么現(xiàn)象不盡相同呢?

          (延伸探究)在老師的指導下,小強和小麗分別用下面的數(shù)字化技術分別測量密閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應的裝置(所用的碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液濃度相同,稀鹽酸的濃度也相同)。

          小強和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸,記錄數(shù)據(jù)。小強用圖2裝置得到的數(shù)據(jù)如圖4,小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。

          (交流評價)

          3)由圖45可知,所用兩種溶液堿性強的是_____(寫化學式)。

          4c點的溶質(zhì)是_____。

          5)將圖5和圖4陰影部分進行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合,判斷b點的溶質(zhì)是__________。此結論可以解釋小強第二次實驗開始時無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。

          6)由圖4可知,當稀鹽酸加至80mL時,Na2CO3恰好完全反應。此時溶液的pH小于7,原因是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是( )

          A. 電解水實驗B. 測得空氣中氧氣的含量

          C. 檢查裝置的氣密性D. 區(qū)分硬水和軟水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學反應過程的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是( )

          A.原子是化學變化中的最小粒子

          B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變

          C.在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

          D.上述反應的化學方程式表示為:2A+B=A2B

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。

          1)目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如_____、石油和天然氣等。

          2CO2經(jīng)捕捉可用于生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如圖1

          該反應的化學方程式為_____。

          3)針對下列幾個實驗,回答相關問題:

          ①儀器①的名稱為_____

          ②實驗一:A,B同時加熱片刻后,A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰,B中棉球上的 水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是_____。

          ③實驗二:先燃燒的物質(zhì)是_____;若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗,觀察到木屑先燃燒,說明木屑的著火點比煤粉_____。

          ④實驗三:將燃著的蠟燭放在密閉集氣瓶中,同時用氧氣傳感器測出其中氧氣含量的變化如圖所示,下列說法錯誤的是_____(填序號)。

          A蠟燭燃燒需要氧氣

          B蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21%

          C蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

          D蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數(shù)約為84%

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題:

          1)寫出下列儀器的名稱:___________________________________。

          2)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________________,在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________

          3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度比空氣大,實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答:

          硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的___________(填物理化學)性質(zhì)。

          實驗室制取H2S氣體時,若用G來收集H2S,H2S應從________進(選“a”“b”),制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________(選擇“B”“C”),原因是:______________________________

          4)將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.0克。試問:

          生成氧氣的質(zhì)量是____克;

          氯酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____;

          氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____;

          _____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。

          (本題各步均要求寫出計算過程,結果均保留一位小數(shù))

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