【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)寫出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答相關(guān)問題。
（1）鎂條在空氣中燃燒___________；該反應(yīng)___________ (填“吸熱”或“放熱”)。
（2）鐵絲在氧氣中燃燒________；實(shí)驗(yàn)時(shí)要在鐵絲末端系一根小木條，其目的是___________。
（3）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)___________，該反應(yīng)可用于___________。
（4）加熱銅綠___________，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___________。
【答案】
放熱 
引燃鐵絲 
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w 
分解反應(yīng)
【解析】
（1）在點(diǎn)燃的條件下，鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，所有的燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)；故填：；吸熱；
（2）在點(diǎn)燃的條件下，鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在鐵絲末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲；故填：；引燃鐵絲；
（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，該反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；故填:；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；
（4）銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，在加熱的條件下，堿式碳酸銅生成氧化銅、二氧化碳和水，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：；分解反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】石油的煉制
工業(yè)上先將石油加熱至400℃～500℃之間，使其變成蒸氣后輸進(jìn)分餾塔。在分餾塔中，位置愈高，溫度愈低。石油蒸氣在上升途中會(huì)逐步液化，冷卻及凝結(jié)成液體餾分。分子較小、沸點(diǎn)較低的氣態(tài)餾分則慢慢地沿塔上升，在塔的高層凝結(jié)，例如燃料氣（Fuel Gas）、液化石油氣（LPG。）、輕油（Naphtha）、煤油（Kerosene） 等。分子較大、沸點(diǎn)較高的液態(tài)餾分在塔底凝結(jié)，例如柴油（Diesel）、潤(rùn)滑油及蠟等。在塔底留下的黏滯殘余物為瀝青及重油（Heavy Oil），可作為焦化和制取瀝青的原料或作為鍋爐燃料。不同餾分在各層收集起來，經(jīng)過導(dǎo)管輸離分餾塔。這些分餾產(chǎn)物便是石油化學(xué)原料，可再制成許多的化學(xué)用品。
（1）化石燃料除了石油還包括_____。
（2）將石油加熱煉制是利用了石油中各成分的_____不同，用蒸餾的方法將它們分離，屬于_____變化。
（3）分餾塔中液化石油氣的分子運(yùn)動(dòng)速率_____ （填“大于”“小于”）柴油的分子運(yùn)動(dòng)速率。
（4）下列關(guān)于石油的說法不正確的是_____
A 石油是一種化工產(chǎn)品
B 石油一般不直接作燃料，直接燒掉，浪費(fèi)能源，污染環(huán)境
C 石油可以加工成塑料、合成纖維、油漆等產(chǎn)品
D 石油是一種可再生能源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.t2℃時(shí)，在相同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，甲比乙溶解的溶質(zhì)多
B.t1℃時(shí)，向100g水中加入80g甲可得160g飽和溶液
C.t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但溶液質(zhì)量不一定相等
D.t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取一定量的石灰石樣品于燒杯中，加入適量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示: （樣品中其他成分 均不與稀鹽酸反應(yīng)且不溶于水）
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量 |
32g | 60g | 83.2g | |
請(qǐng)計(jì)算: （1） 完全反應(yīng)時(shí)生成氣體的質(zhì)量為_____ g.
（2） 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? _____（計(jì)算題中也會(huì)要用到化學(xué)力程式啊�？磥�，化學(xué)方程式非掌握不可。此刻，希望你能“破涕為笑”，愉快地結(jié)束本堂考試，祝你好運(yùn)! ）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶常用的無色溶液標(biāo)簽?zāi)：耍ㄈ鐖D1）。為確定該瓶溶液的溶質(zhì)是什么，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
（提出問題）這瓶溶液中的溶質(zhì)是什么？
（提出猜想）猜想1：可能是氫氧化鈉；
猜想2：可能是碳酸氫鈉；
猜想3：可能是碳酸鈉；
猜想4：可能是氯化鈉。
查閱資料）①碳酸氫鈉稀溶液顯堿性；②碳酸氫鈉稀溶液不與氯化鈣稀溶液反應(yīng)。
（實(shí)驗(yàn)探究）
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小亮同學(xué)取2mL該無色溶液于試管中，滴入2滴無色酚酞試液 | 溶液變紅 | 猜想1正確，猜想4不正確 |
小麗同學(xué)取2mL該無色溶液與試管中，倒入3mL稀鹽酸 | 立即產(chǎn)生氣泡 | 猜想_____不正確 |
（交流討論）
（1）同學(xué)們一致認(rèn)為小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)說出理由：_____。
（2）為確定無色溶液到底是什么，小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取2mL該無色溶液于試管中，滴入稀氯化鈣溶液，邊加邊震蕩，觀察到_____現(xiàn)象。由此得出猜想3正確，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
②另取2mL該無色溶液于試管中，逐滴加入稀鹽酸，一段時(shí)間后，才觀察到有氣泡產(chǎn)生。
小麗和小強(qiáng)都是向無色溶液中加入稀鹽酸，為什么現(xiàn)象不盡相同呢？
（延伸探究）在老師的指導(dǎo)下，小強(qiáng)和小麗分別用下面的數(shù)字化技術(shù)分別測(cè)量密閉容器中碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的裝置（所用的碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液濃度相同，稀鹽酸的濃度也相同）。
小強(qiáng)和小麗分別從注射器中緩慢滴入鹽酸，記錄數(shù)據(jù)。小強(qiáng)用圖2裝置得到的數(shù)據(jù)如圖4，小麗用圖3裝置得的數(shù)據(jù)如圖5。
（交流評(píng)價(jià)）
（3）由圖4圖5可知，所用兩種溶液堿性強(qiáng)的是_____（寫化學(xué)式）。
（4）c點(diǎn)的溶質(zhì)是_____。
（5）將圖5和圖4陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，判斷b點(diǎn)的溶質(zhì)是_____和_____。此結(jié)論可以解釋小強(qiáng)第二次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯氣泡產(chǎn)生的原因。
（6）由圖4可知，當(dāng)稀鹽酸加至80mL時(shí)，Na2CO3恰好完全反應(yīng)。此時(shí)溶液的pH小于7，原因是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 電解水實(shí)驗(yàn)
B. 測(cè)得空氣中氧氣的含量
C. 檢查裝置的氣密性
D. 區(qū)分硬水和軟水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2A+B=A2B
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。
（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如_____、石油和天然氣等。
（2）CO2經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖1：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（3）針對(duì)下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問題：
①儀器①的名稱為_____。
②實(shí)驗(yàn)一：A，B同時(shí)加熱片刻后，A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的 水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_____。
③實(shí)驗(yàn)二：先燃燒的物質(zhì)是_____；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____。
④實(shí)驗(yàn)三：將燃著的蠟燭放在密閉集氣瓶中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出其中氧氣含量的變化如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。
A蠟燭燃燒需要氧氣
B蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
C蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣
D蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為84%
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題：
（1）寫出下列儀器的名稱：①___________________②________________。
（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時(shí)發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________。
（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
②實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，若用G來收集H2S，H2S應(yīng)從________進(jìn)（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。
（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹�，冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為21.0克。試問：
①生成氧氣的質(zhì)量是____克；
②氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；
③氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____；
④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。
（本題各步均要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果均保留一位小數(shù)）
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