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        1. 根據(jù)下圖回答問題.

          精英家教網(wǎng)

          (1)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色的固體,在常溫下能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).某同學(xué)將兩支燃燒的蠟燭和包有過氧化鈉的棉花(過氧化鈉與棉花不反應(yīng))放在如圖1所示的燒杯內(nèi)階梯鐵片上,并向燒杯中倒入二氧化碳.
          ①實(shí)驗(yàn)過程中,“下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______.
          ②待蠟燭熄滅后發(fā)現(xiàn)鐵片上端的棉花又燃燒起來.根據(jù)此現(xiàn)象可推測出棉花燃燒的原因是______.
          (2)如圖2所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是______,從微觀粒子的角度對該現(xiàn)象的解釋是______,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈______(填“酸性”或“堿性”).
          (3)圖3是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣的裝置,集氣瓶中水的作用為______.
          (1)蠟燭熄滅說明了二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒的性質(zhì),下面先滅上面的后滅體現(xiàn)出二氧化碳漸漸從上到上充滿燒杯,說明密度大于空氣;杯中棉花團(tuán)燃燒,說明棉團(tuán)與氧氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn),倒入的是二氧化碳?xì)怏w而非氧氣,由此可推斷二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣同時放出熱.故答:①二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;
          ②棉花為什么燃燒,一是溫度升高到著火點(diǎn)以上,那這熱量來源于什么,來源于二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng),所以該反應(yīng)放熱.二是需要氧氣,現(xiàn)在是二氧化碳包圍著,所以必然是二氧化碳反應(yīng)生成了氧氣.故答案為:過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放出熱量該反應(yīng)生成氧氣.
          (2)無色酚酞變紅;氨分子運(yùn)動到酚酞試液中,使酚酞變紅;堿性
          (3)排水法收集氣體是先向瓶中裝滿水排出瓶內(nèi)空氣,至瓶內(nèi)水全部排出說明收集滿.
          故答:排凈集氣瓶中的空氣并證明氧氣是否收集滿.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
           
          ,②
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           
          (填序號,下同),收集裝置為
           

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
           
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)儀器a的名稱為
           

          (2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置是
           
          (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          (3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
           
          ,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2010?浦東新區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)用甲圖所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑十O2
          .用帶火星的木條可檢驗(yàn)
          b
          b
          (填“a”或“b”)管產(chǎn)生的氣體,這利用了該氣體的
          助燃
          助燃
          性.
          (2)用乙圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,若實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象是
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約占集氣瓶容積的
          1
          5
          ,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5
          氧氣約占空氣總體積的
          1
          5

          (3)用丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究目的是
          探究可燃物燃燒的條件
          探究可燃物燃燒的條件

          (4)利用丁圖所示方法,對細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進(jìn)行探究.下表是不同含碳量的鐵絲(所用鐵絲直徑均相同)放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          鐵絲中含碳量 0.05% 0.2% 0.6%
          燃燒時的現(xiàn)象 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星 劇烈燃燒,大量火星
          由上表可分析出,“火星”可能是
          與氧氣反應(yīng)所導(dǎo)致的.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題.

          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①
          試管
          試管
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          B
          B
          (填序號,下同),收集裝置為
          C
          C
          ,二氧化碳驗(yàn)滿方法是
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了
          將燃燒的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅說明收集滿了

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
          A
          A

          (4)在分析實(shí)驗(yàn)室如何制取氧氣時,有下列兩種說法,請你分析它們的正誤.如果正確,請說明理由;如果錯誤,請舉出一個否定它的實(shí)例.
          ①必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料.
          正確.因?yàn)檠鯕馐怯裳踉亟M成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)
          正確.因?yàn)檠鯕馐怯裳踉亟M成,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知制氧氣的原料必須選擇含氧元素的物質(zhì)

          ②必須加熱
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.
          不正確.2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣.其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,收集氧氣的方法為
          排水法
          排水法

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母)
          CEFG
          CEFG
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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          同步練習(xí)冊答案