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        1. 【題目】菱鐵礦主要成分是碳酸亞鐵(FeCO3),是一種分布廣泛的礦物。某同學(xué)對碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分進(jìn)行了如下探究。

          (查閱資料)① FeCO3在空氣中加熱生成鐵的氧化物和二氧化碳。

          FeO是一種黑色粉末,在空氣中加熱,能迅速被氧化成四氧化三鐵。Fe2O3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

          ③酸性條件下,FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液變紅色。

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:固體成分是Fe2O3 猜想2:固體成分是Fe3O4 猜想3:固體成分是FeO

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱和固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。

          打開彈簧夾K,通入氧氣,加熱FeCO3。當(dāng)瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時,停止加熱,繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中,滴加過量鹽酸,微熱,固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)編號

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          a

          向甲溶液中滴加KSCN溶液

          溶液變紅色

          b

          向乙溶液中滴加高錳酸鉀溶液

          高錳酸鉀溶液的紫紅色不消失

          (解釋與結(jié)論)

          1)在實(shí)驗(yàn)前就可以判斷猜想________(填“1”“2”“3”)不成立,因?yàn)?/span>___________。

          2)實(shí)驗(yàn) b 的目的是_____________,由實(shí)驗(yàn)a、b的現(xiàn)象可知,猜想__________(填“1”“2”“3”)成立,則FeCO3與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

          3)該同學(xué)反思后發(fā)現(xiàn),不做實(shí)驗(yàn)a也能得出相同的結(jié)論,理由是___________________。

          (拓展與應(yīng)用)

          4)氧化鐵是鐵銹的主要成分,寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______________。

          【答案】3 FeO在空氣中加熱能夠迅速被氧化成四氧化三鐵 探究乙溶液中是否含有FeCl2 1 無論哪種猜想中的固體溶于鹽酸后,溶液中都含有FeCl3,加入KSCN溶液,溶液都會變紅,不能判斷固體成分 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

          【解析】

          本題是對碳酸亞鐵和氧氣充分反應(yīng)后的固體成分進(jìn)行探究。

          1)在實(shí)驗(yàn)前就可以判斷猜想3不成立,因?yàn)?/span>FeO在空氣中加熱,能迅速被氧化成四氧化三鐵。

          2)根據(jù)資料可知,酸性條件下,FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色。所以實(shí)驗(yàn) b 的目的是探究乙溶液中是否含有FeCl2;實(shí)驗(yàn)a的現(xiàn)象說明溶液中含有FeCl3,、b的現(xiàn)象說明溶液不含FeCl2,綜合實(shí)驗(yàn)a、b的現(xiàn)象可知猜想1成立;FeCO3與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

          3)猜想3實(shí)驗(yàn)前排除了,那么無論猜想1還是猜想2的固體成分與過量的鹽酸反應(yīng),都有FeCl3生成,加入KSCN溶液,溶液都會變紅,不能判斷固體成分。因此不做實(shí)驗(yàn)a也能得出相同的結(jié)論。

          4)氧化鐵是鐵銹的主要成分,寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,用傳感器記錄集氣瓶內(nèi)氧氣濃度隨時間變化的情況,如圖所示。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          活動1:證明紅磷熄滅后,氧氣還有剩余

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          .用高能激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷

          紅磷燃燒,放出大量熱,一段時間后熄滅,白磷始終不燃燒

          紅磷熄滅后,氧氣還有剩余

          .冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射

          白磷 現(xiàn)象①

          (解釋與結(jié)論)

          1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

          2)步驟中白磷始終不燃燒的原因是__________________。

          3)步驟中的現(xiàn)象①是_______________________。

          4)實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是_______________________。

          活動2:探究影響剩余氧氣濃度的因素

          用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到數(shù)據(jù)如表。

          可燃物

          白磷

          紅磷

          木炭

          著火點(diǎn)/℃

          40

          240

          370

          生成物狀態(tài)

          固態(tài)

          固態(tài)

          氣態(tài)

          剩余氧氣濃度

          3.1%

          7.0%

          14.0%

          5)通過對比右表中紅磷和白磷的相關(guān)數(shù)據(jù),可以得出影響剩余氧氣濃度的因素可能是________。

          6)結(jié)合以上探究及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,通常使用紅磷而不用木炭的原因可能有________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          1)電解水時,正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_________。電解水的化學(xué)方程式為________。

          2)天然水中含有雜質(zhì),凈化水的方法有:①過濾 ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降 ④消毒殺菌 ⑤活性炭層吸附。其中,消毒殺菌屬于_________變化 (填物理”’或者化學(xué)

          3)區(qū)別凈化后的自來水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是_________。

          4)生活中,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是_________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科技改變生活。

          1)氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐,是因?yàn)?/span>_________________________

          2)宇航員在太空艙中所需的氧氣來自于電解水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

          3)宇航員太空行走時,需要人造空氣供給呼吸。這種人造空氣中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮?dú)狻?/span>20%以上的氧氣、還有二氧化碳。人造空氣中供給呼吸的物質(zhì)是_____________,人造空氣中的氮?dú)夂涂諝庵械牡獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)___________(填相同不同)。

          4)修建高鐵過程中常用黑火藥(含KNO3、SC)進(jìn)行工程爆破,黑火藥爆炸時產(chǎn)生濃煙,推測該濃煙中含有K2S,從元素守恒角度說明理由___________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組為探究Mg、ZnCu、Ag四種金屬的活動性,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

          1)甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

          2)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

          3)最終得出四種金屬活動性:Mg>Zn> Cu>Ag,則丁試管中的試劑A、B分別為_________(寫出一組即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末B,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把C收集起來,用帶火星的木條伸入盛C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。

          (1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析AB、CD分別是什么物質(zhì),寫出各物質(zhì)的名稱:

          A____B_____,C____D____。

          (2)A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式為____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如圖一:

          ①寫出 ab 儀器的名稱_______、_______。

          ②裝置 A 和裝置 C 都可制備氧氣,指出用裝置 C 制備氧氣的優(yōu)點(diǎn)_______。

          ③用收集好的氧氣進(jìn)行硫粉、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),按圖二所示,兩個實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量的水,甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______;乙集氣瓶底部放少量水的目的是_______。

          ④用氯酸鉀和二氧化錳為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

          ⑤以碳酸鈣和稀鹽酸為原料,用裝置 B 制備二氧化碳?xì)怏w,優(yōu)點(diǎn)是_______;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

          ⑥按圖三,將一瓶二氧化碳緩緩倒入放有高低兩支燃著的蠟燭的燒杯里,可觀察到的現(xiàn)象是:_______;此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

          1)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____,該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

          2)寫出水電解的符號表達(dá)式_____。

          3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水:生活中可用_____的方法降低水的硬度。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠的廢水中含有大量的H2SO4CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

          已知:步驟Ⅰ無藍(lán)色沉淀生成。

          1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是____________。

          2)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是__________(請用文字解釋)。

          3)步驟Ⅲ需加入Na2S,由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有____________。

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          同步練習(xí)冊答案