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        1. (2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查.老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應進行探究.
          (1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質,小明提出了自己的猜想.
          ①請你幫助他完成下列探究報告
          猜想與假設                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
          氣體是氧氣
          氣體是氧氣
          將帶火星的木條插入試管中
          將帶火星的木條插入試管中
          帶火星的木條復燃
          帶火星的木條復燃
          ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學反應原理是
          2H2O2═2H2O+O2
          2H2O2═2H2O+O2
          (用化學方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
          B
          B
          C
          C
          (填裝置序號).

          (2)小強同學將領取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學的知識判斷該反應可能是
          Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
          Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
          (用化學方程式表示).
          分析:(1)①根據(jù)猜想的氣體的物理性質和化學性質設計操作方法和確定實驗現(xiàn)象,
          ②根據(jù)①中猜想的氣體設計制取氣體的反應原理,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件以及氣體的性質確定發(fā)生裝置和收集裝置,
          (2)根據(jù)會固體和液體發(fā)生化學變化,但是沒有現(xiàn)象的常見的反應進行分析,
          解答:解:(1)①固液反應制取的氣體可能是氧氣、根據(jù)氧氣的助燃性,可以用帶火星的木條檢驗,只要復燃就可判斷為氧氣,故答案為:
           猜想與假設 操作方法 證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
           氣體是氧氣 將帶火星的木條插入試管中 帶火星的木條復燃
          ②根據(jù)題中的要求是固液反應制取氣體的,固液制取氧氣的只有二氧化錳和雙氧水來制取氧氣,故答案為:2H2O2═2H2O+O2↑;
          雙氧水制取氧氣是固液反應不用加熱,且制取的氧氣的密度比空氣大不易溶于水,故答案為:B;C;
          (2)我們所學過的固液混合后會反應,但是不出現(xiàn)氣體的,酸堿中和反應,金屬和鹽的置換反應,金屬氧化物和水的化合反應,金屬氧化物和酸的反應等,
          故答案為:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
          點評:本題主要考查了根據(jù)要求設計氣體的制取、檢驗等知識,以及對特殊反應的記憶的考查.
          練習冊系列答案
          相關習題

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          (2007?山西)區(qū)分日常生活中的下列物質,所加試劑或操作方法完全正確的是( 。
          選項需鑒別的物質方法一方法二
          天然纖維和合成纖維點燃同時聞氣味觀察色澤
          空氣和氧氣聞氣味燃著的木條
          二氧化碳和一氧化碳燃著的木條澄清的石灰水
          真黃金和假黃金(銅鋅合金)觀察顏色灼燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          (1)寫出該反應的化學方程式
          H2O+Cl2═HCl+HClO,2HClO═2HCl+O2
          H2O+Cl2═HCl+HClO,2HClO═2HCl+O2

          (2)寫出(1)中生成物D與NaOH溶液反應的化學方程式
          HClO+NaOH═NaClO+H2O
          HClO+NaOH═NaClO+H2O

          (3)D中氯元素的化合價為
          +1
          +1

          (4)分析上述微觀過程模擬圖,你能總結出的一條結論是
          化學反應前后元素的種類不變
          化學反應前后元素的種類不變
          (或化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學反應中分子可以分成原子)
          (或化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變或在化學反應中分子可以分成原子)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2007?山西)某同學做實驗時發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn).為探究這種白色粉末的成分,設計了如下實驗.請根據(jù)實驗完成后面各題.

          (1)由實驗①可知,無色溶液顯
          性;由實驗②③可知,氫氧化鈉變質后生成的白色粉末中一定含有的物質是
          Na2CO3
          Na2CO3
          (填化學式).
          (2)寫出實驗③中反應的化學方程式
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (3)通過上述實驗你認為氫氧化鈉溶液變質的原因是
          與空氣中的CO2反應(或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O)
          與空氣中的CO2反應(或2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O)
          ;你認為該實驗方案有何不足?
          沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH
          沒有檢驗出白色粉末中是否含有NaOH

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          (2007?山西)中考前,我省對初中畢業(yè)生進行了化學實驗操作考查.老師為同學們提供了幾種無標簽的固體和液體,要求對固體和液體的反應進行探究.
          (1)小明同學從一瓶固體和一瓶液體中各取少量于試管中進行混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.對氣體是什么物質,小明提出了自己的猜想.
          ①請你幫助他完成下列探究報告
          猜想與假設                 操作方法證明猜想正確的實驗現(xiàn)象
          __________________
          ②現(xiàn)提供以下實驗裝置,要制取以上猜想的氣體,依據(jù)的化學反應原理是______(用化學方程式表示);你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(填裝置序號).

          (2)小強同學將領取的藥品混合后,固體發(fā)生了變化,但無氣體產(chǎn)生.用你所學的知識判斷該反應可能是______(用化學方程式表示).

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