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        1. 【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少(填化學式)的排放量.
          (2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是(填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結構示意圖為
          D.碳的相對原子質量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖2所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為;丙轉化為丁的化學方程式為
          (4)圖3是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學方程式
          (5)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3 , 的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
          ①CO與Fe2O3反應的化學方程式為
          ②氣體通過裝置的順序是A→(裝置不能重復使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是
          (6)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3 , 雜質不參加反應)放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應.反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中雜質的質量分數(shù).

          【答案】
          (1)CO2
          (2)C
          (3)CaCO3;CaO+H2O=Ca(OH)2
          (4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          (5)Fe2O3+3C0 2Fe+3CO2;C→D→B;將尾氣點燃或進行收集等
          (6)解:生成CO2的質量為:12.5 g+50 g﹣58.1g=4.4g

          設石灰石中CaCO3的質量為x.

          CaCO3+2HCl=CaCl2+

          CO2↑+H2O

          100

          44

          X

          4.4g

          ,x=10g

          石灰石中雜質的質量分數(shù)為:

          ×100%=20%

          答:石灰石中雜質的質量分數(shù)為20%


          【解析】解:(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少 二氧化碳的排放;(2)碳原子核外最外層應為4個電子,故C錯誤;(3)甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑,常見的干燥劑是氧化鈣、氫氧化鈉、濃硫酸;甲分解產(chǎn)生乙和丙,故丙是氧化鈣,甲是碳酸鈣,乙是二氧化碳,丁是氧化鈣與水化合生成的氫氧化鈣;(4)CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓成小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大. 化學方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (5)CO與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳,化學方程式為 Fe2O3+3C0 2Fe+3CO2 檢驗二氧化碳應用澄清石灰水,故順序為C→D→B 一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,故應將尾氣點燃或進行收集處理. 所以答案是:(1)CO2 (2)C (3)CaCO3 , CaO+H2O=Ca(OH)2(4)CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓成小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大. 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (5)①Fe2O3+3C0 2Fe+3CO2②C→D→B ③將尾氣點燃或進行收集等.解:反應前后燒杯內(nèi)質量的減少量即為生成的二氧化碳的質量,根據(jù)化學方程式中二氧化碳的質量可求出碳酸鈣的質量,進而求出雜質的質量分數(shù)
          【考點精析】認真審題,首先需要了解二氧化碳的化學性質(化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應),還要掌握一氧化碳還原氧化鐵(原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來)的相關知識才是答題的關鍵.

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